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浅谈“以教导学”
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作者 温德存 戴剑波 +1 位作者 侯双双 姜会飞 《中国校外教育（中旬）》 2012年第5期122-122,共1页
本文介绍了通过"教学互动"的启发式课堂教学、"学学互动"的协作式课外练习和"个性计划"的应用式知识温习,把"以教导学"贯穿到课程知识学习的全过程。
关键词 教学互动 以教导学 个性计划
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