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谈如何提高学生的语文阅读能力
被引量:
1
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作者
温思洁
《南方论刊》
2009年第A02期73-74,共2页
阅读是语文教学的重要组成部分,阅读是文字表达能力、口才表达能力、写作能力和文章分析能力的基础,是提高学生语文综合素质的前提条件,离开了学生阅读能力的培养,语文教学将无从谈起,学生语文综合素质也成为无源之水。古语云:“...
阅读是语文教学的重要组成部分,阅读是文字表达能力、口才表达能力、写作能力和文章分析能力的基础,是提高学生语文综合素质的前提条件,离开了学生阅读能力的培养,语文教学将无从谈起,学生语文综合素质也成为无源之水。古语云:“书读百遍,其义自见”,“读书破万卷,下笔如有神”,也正是说明这个道理。
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关键词
语文阅读能力
学生阅读
文字表达能力
语文综合素质
语文教学
能力的培养
分析能力
写作能力
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职称材料
题名
谈如何提高学生的语文阅读能力
被引量:
1
1
作者
温思洁
机构
化州市第六中学
出处
《南方论刊》
2009年第A02期73-74,共2页
文摘
阅读是语文教学的重要组成部分,阅读是文字表达能力、口才表达能力、写作能力和文章分析能力的基础,是提高学生语文综合素质的前提条件,离开了学生阅读能力的培养,语文教学将无从谈起,学生语文综合素质也成为无源之水。古语云:“书读百遍,其义自见”,“读书破万卷,下笔如有神”,也正是说明这个道理。
关键词
语文阅读能力
学生阅读
文字表达能力
语文综合素质
语文教学
能力的培养
分析能力
写作能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
谈如何提高学生的语文阅读能力
温思洁
《南方论刊》
2009
1
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