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鹅掌楸碱与牛血清白蛋白的相互作用研究
被引量:
10
1
作者
石婧楠
温毛桂
+4 位作者
于青
白丽娟
边贺东
刘延成
陈振锋
《化学试剂》
CAS
北大核心
2018年第6期513-517,559,共6页
采用荧光猝灭光谱(FS)、圆二色光谱(CD)、红外光谱(IR)研究了鹅掌楸碱(LA)与牛血清白蛋白(BSA)的结合反应。通过研究发现,鹅掌楸碱和BSA的相互作用机制为静态猝灭。计算了不同温度下的结合常数、结合位点及热力学参数,根据热...
采用荧光猝灭光谱(FS)、圆二色光谱(CD)、红外光谱(IR)研究了鹅掌楸碱(LA)与牛血清白蛋白(BSA)的结合反应。通过研究发现,鹅掌楸碱和BSA的相互作用机制为静态猝灭。计算了不同温度下的结合常数、结合位点及热力学参数,根据热力学参数推断静电作用力是维系复合物稳定的主要作用力;通过探针反应判断结合位点在SiteⅠ处。根据F9ster荧光共振能量转移理论,计算结合距离r=2.58 nm,说明二者之间形成了LA-BSA配合物。通过同步荧光、圆二色及红外光谱证实了鹅掌楸碱的结合导致了BSA的构象发生了改变。红外曲线拟合定量计算结果显示,BSA的α-螺旋百分含量由50.8%降低到46.5%,表明药物的存在明显改变了BSA的二级结构。
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关键词
鹅掌楸碱
牛血清白蛋白
荧光光谱
红外光谱
圆二色光谱
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职称材料
谈“先学后教,当堂训练”在高中化学教学中的应用
2
作者
温毛桂
梁婉玲
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期0051-0051,共1页
现阶段我国的社会发展速度越来越快,人们的物质和精神生活也得到了不同程度的提升,因此家长和校园开始重视学生的教育情况,很多校园也基于这样的情况逐渐开始改变教学模式,保证学生能够拥有良好的学习环境,促进学生学习成绩的有效提高...
现阶段我国的社会发展速度越来越快,人们的物质和精神生活也得到了不同程度的提升,因此家长和校园开始重视学生的教育情况,很多校园也基于这样的情况逐渐开始改变教学模式,保证学生能够拥有良好的学习环境,促进学生学习成绩的有效提高。而“先学后教,当堂训练”教学模式也是在此背景下应运而生的,下面本文将针对这种教学模式在高中化学教学中应用展开探讨,以期能够促进我国高中教学模式的转变,进而提高学生的整体素质和学习成绩。
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关键词
先学后教
当堂训练
高中化学教学
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职称材料
题名
鹅掌楸碱与牛血清白蛋白的相互作用研究
被引量:
10
1
作者
石婧楠
温毛桂
于青
白丽娟
边贺东
刘延成
陈振锋
机构
广西民族大学化学化工学院林产化学与工程重点实验室
广西师范大学药用资源化学与药物分子工程国家重点实验室
出处
《化学试剂》
CAS
北大核心
2018年第6期513-517,559,共6页
基金
国家自然科学基金资助项目(21361003,21101035)
广西自然科学基金资助项目(2016GXNSFDA-380005,2011GXNSFC018009,2012GXNSFAA053035)
+2 种基金
广西新世纪“十百千”人才计划资助项目(2014)
广西民族大学自然科学基金项目(2015)
广西民族大学研究生教育创新计划资助项目(gxun-chxzs2017120)
文摘
采用荧光猝灭光谱(FS)、圆二色光谱(CD)、红外光谱(IR)研究了鹅掌楸碱(LA)与牛血清白蛋白(BSA)的结合反应。通过研究发现,鹅掌楸碱和BSA的相互作用机制为静态猝灭。计算了不同温度下的结合常数、结合位点及热力学参数,根据热力学参数推断静电作用力是维系复合物稳定的主要作用力;通过探针反应判断结合位点在SiteⅠ处。根据F9ster荧光共振能量转移理论,计算结合距离r=2.58 nm,说明二者之间形成了LA-BSA配合物。通过同步荧光、圆二色及红外光谱证实了鹅掌楸碱的结合导致了BSA的构象发生了改变。红外曲线拟合定量计算结果显示,BSA的α-螺旋百分含量由50.8%降低到46.5%,表明药物的存在明显改变了BSA的二级结构。
关键词
鹅掌楸碱
牛血清白蛋白
荧光光谱
红外光谱
圆二色光谱
Keywords
liriodenine
bovine serum albumin
fluorescence spectroscopy
IR spectroscopy
circular dichroism spectroscopy
分类号
O641.3 [理学—物理化学]
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职称材料
题名
谈“先学后教,当堂训练”在高中化学教学中的应用
2
作者
温毛桂
梁婉玲
机构
廉江市第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期0051-0051,共1页
文摘
现阶段我国的社会发展速度越来越快,人们的物质和精神生活也得到了不同程度的提升,因此家长和校园开始重视学生的教育情况,很多校园也基于这样的情况逐渐开始改变教学模式,保证学生能够拥有良好的学习环境,促进学生学习成绩的有效提高。而“先学后教,当堂训练”教学模式也是在此背景下应运而生的,下面本文将针对这种教学模式在高中化学教学中应用展开探讨,以期能够促进我国高中教学模式的转变,进而提高学生的整体素质和学习成绩。
关键词
先学后教
当堂训练
高中化学教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
鹅掌楸碱与牛血清白蛋白的相互作用研究
石婧楠
温毛桂
于青
白丽娟
边贺东
刘延成
陈振锋
《化学试剂》
CAS
北大核心
2018
10
下载PDF
职称材料
2
谈“先学后教,当堂训练”在高中化学教学中的应用
温毛桂
梁婉玲
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016
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职称材料
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