课程视域下高中语文作业设计策略

随着“双减”政策的持续深化,“提质增效”是作业改革的必由之路,而作业设计是其中的关键环节。首先要转变观念,在课程视域下审视作业的价值。在此基础上,再进行系统升级,探索语文学科作业设计的有效策略:整体规划课程系统,打造作业设计体系;围绕情境任务,设计成果导向作业;依托信息技术,创新作业实施方式;融合游戏因素,关注作业激趣方法。