还原分析法在高中阅读教学中的应用

还原分析法是孙绍振教授提出的一种文本解读方法,包括语义还原和对象还原。以统编高中语文教材中的课文为例,教师可关注文本中的关键词句,从语义还原、景物还原、人物还原几个角度解读文本,进而挖掘还原分析法在高中语文阅读教学中的应用价值。