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让语文课堂插上音乐的翅膀
1
作者
温琼香
《中学教学参考》
2010年第18期17-17,共1页
语文教学说易也易,说难也难。汉语言是我们的母语,教师教授起来理应最简单,学生接受起来也应该最容易,况且语文学科内容博大精深,文学性又较强,学生更应该乐于接受才对,但事实并非如此。现在,许多语文教师在教学过程中都叫苦不...
语文教学说易也易,说难也难。汉语言是我们的母语,教师教授起来理应最简单,学生接受起来也应该最容易,况且语文学科内容博大精深,文学性又较强,学生更应该乐于接受才对,但事实并非如此。现在,许多语文教师在教学过程中都叫苦不迭,学生学起来也索然无味,究其原因,教学方法陈旧,课堂气氛沉闷是主要因素。
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关键词
语文课堂
音乐
语文教师
语文学科
教学过程
教学方法
课堂气氛
汉语言
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题名
让语文课堂插上音乐的翅膀
1
作者
温琼香
机构
广东兴宁市黄陂中学
出处
《中学教学参考》
2010年第18期17-17,共1页
文摘
语文教学说易也易,说难也难。汉语言是我们的母语,教师教授起来理应最简单,学生接受起来也应该最容易,况且语文学科内容博大精深,文学性又较强,学生更应该乐于接受才对,但事实并非如此。现在,许多语文教师在教学过程中都叫苦不迭,学生学起来也索然无味,究其原因,教学方法陈旧,课堂气氛沉闷是主要因素。
关键词
语文课堂
音乐
语文教师
语文学科
教学过程
教学方法
课堂气氛
汉语言
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
让语文课堂插上音乐的翅膀
温琼香
《中学教学参考》
2010
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