初中英语写作教学中的分类教学初探

初中英语写作教学往往足教师们最头疼的问题，在写作教学中，教师们需要花费大量的时问精力。但是付出不一定有收获，如果用错方法，教师即使花费大量的时间和精力，也很难取得良好的教学效果。

英语课堂的艺术性

我们知道：艺术是创造，创造是新奇，新奇是强刺激。艺术所造成的强刺激不单是感官刺激，同时也是情绪刺激。这种高级形式的刺激常常不需要反复强化，反复操练，便能长期有效，而且还是速效、高效。加强英语课堂教学的艺术性正是基于此原理，