基于prophet模型预测中国布鲁氏菌病发病人数

目的建立一个适用于预测中国布鲁氏菌病发病人数的时间序列模型,为该病的预防与控制提供科学依据。方法利用2015年1月至2021年12月的发病人数数据,分别建立SARIMA模型和prophet模型。使用2022年1月至2023年4月的数据对这2个模型的预测效果进行验证,应用RMSE、MAPE和MAE 3项指标比较模型预测的结果。选用预测精度较高的prophet模型对2023年5月至2024年4月的发病人数进行预测。结果我国的布鲁氏菌病发病人数总体呈上升趋势,并于每年的6—7月达到顶峰,显示出明显的季节性趋势。相对于SARIMA模型,prophet模型的RMSE、MAPE和MAE值较低,表明prophet模型对于预测布鲁氏菌病发病人数具有更高的准确性。2023年发病高峰的预测峰值低于2021年和2022年的实际峰值。结论prophet模型可以较好地拟合全国布鲁氏菌病的月报告发病人数,可用于短期预测。

班主任工作应具有创新思维

班主任是班级教育的主要负责人，也是影响学生成长的“重要他人”。就班主任自身而言，就是要努力提高自己的专业水平，用真诚的爱心关怀学生，以人格影响人格，以智慧启迪智慧。网络时代成长起来的学生，他们眼界更开阔。作为新生代的青少年，他们不再盲从教师、家长的权威，变得独立而有主见，叛逆而不顺从。漫长的书山苦海是枯燥的、繁琐的。学生们更愿看到班主任能与学生打成一片，自身生活也丰富多彩。如当冬天下第一场雪的时候，班主任用数码相机拍下同学们打雪仗的瞬间；运动会时，班主任和同学们一起为运动员加油鼓劲等。这样的班主任更加生活化，是一个对生活充满热情和活力的鲜活形象，怎能不使学生在紧张的学习生活之余多一份轻松，对生活充满期待和希望。

优秀共产党员事迹材料

时间过得真快,总觉得自己还很年轻,蓦然回首,为人师竟然有快七个年头了,当班主任也五年了。2005年刚参加工作时,教育教学经验明显不足,就经常向老教师学习,虚心请教并结合自己的教学实际,逐渐摸索出较为适合班级学生的模式。我没有轰轰烈烈的先进事迹。