打造高中生物的高效课堂

新课程的全面实施始于2001年9月,为了更好地适应新课程,并将新课程的理念融入到教与学的活动之中,促进教师和学生的全面发展。作为新课改的执行者的教师不仅要了解新课改的精髓——打造高效课堂,更要积极地成为它的实施者,这样才不至于使课程改革、课堂高效成为空话。简单说：＂高效课堂＂就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。

促使休眠洋葱生根的简易方法

用赤霉素破除洋葱休眠是当前最有效的方法，但我校由于受各种条件的限制，购买赤霉素有一定的困难。如何用简易的方法解除洋葱休眠是近几年来一直困扰着我们的难题。2006年，我又一次担任高二年级的生物教学工作，恰逢10月中旬——洋葱收获的季节，我又准备上“观察植物细胞的质壁分离和复原”这一实验课。按照实验要求，实验教师提前几天把洋葱放在水中培养，大约培养了5d，绝大多数洋葱没有一点变化，实验教师丧失了信心，把这一堆“废料”扔到了墙角。