室内操对小学生心理健康的影响研究

广东珠海地处亚热带,常年多雨,在一定程度上影响室外体育课的开展,而为了免受天气的影响,多雨的季节,应在室内开展相应的体育锻炼活动。该文运用问卷调查法、文献资料法、实验法,对室内操进行研究并运用《小学生心理健康评定量表》对学生的心理情况进行测量,发现室内操对于学生健康心理的养成及社会交往能力的提高具有积极影响。