浅谈图书馆的美学体现

从阐述图书馆美学研究背景与动机入手,揭示了美学在图书馆各方面的体现,同时对图书馆的建设及图书馆事业的发展作出了相应的评价。

日本城市生活垃圾分类研究

西条市是日本四国地区的一个小城市,与保定市是友好城市,在生活垃圾分类方面很有经验。基于此,介绍垃圾处理的法律法规、全民环保教育、垃圾分类的具体做法,以期给保定市很多好的借鉴。

教育改革在日本近代化中的作用

推翻幕府统治后建立的明治政府,为发展资本主义进行了教改。这不仅促进了教育事业的发展,还有力地推动了社会经济的迅速发展和整个国民文化素质的提高,实现了日本的近代化。

图书馆开放在地方文明建设中的作用及对策

本文介绍了图书馆在地方文明建设中的作用,阐述了图书馆和文明的关系,探讨了图书馆开放在地方文明建设中所要采取的对策措施。

图书馆开放在地方文明建设中的作用及对策

介绍了图书馆在地方文明建设中的作用，阐述了图书馆和文明的关系，探讨了图书馆开放在地方文明建设中所要采取的对策措施。

日本当代文学批评方法论之辨

日本当代文学批评方法论之争实际是哲学上唯物主义和唯心主义认识论之间的矛盾在文学批评上的反映。"作品论"尽管反对以实证主义方法为基础的"作家论",主张封闭在作品结构中的"内在批评",但并没有彻底割裂作品与作者的联系。但"文本论"所倡导的肆意阐释或无限解读,看似尊重读者的无限自由,充分发挥阅读的"民主",但实际上是抛弃了批评的根据和标准,从而必然导致批评上的虚无主义,引起文学价值判断上的混乱。

任务型语言教学在英语口语课中的探究与实践

英语口语课是以培养学生的口语能力为主要目标的。而能力的培养过程实际上就是一种任务的完成过程。在这一过程中,学生以师生、生生互动形式,通过一系列的语言活动,学会使用目标语,实现真实交际,最终完成提高口语水平的目标任务。

我国中学英语教师汉语素养标准之探讨

本文从汉语素养角度出发分析了汉语在中学英语教师学习工作以及专业发展中的必要性,探讨了我国中学英语教师汉语素养标准制定的依据,并在此基础上拟定出中学英语教师的汉语素养标准。

从《南京的基督》中解读芥川龙之介对中国社会的认识

在关于芥川龙之介与中国现实社会(民国时期)的关系问题上,诸多的论述都把芥川龙之介1921年的中国之行作为一个起点。但事实上,早在这之前,芥川已对当时中国的社会现实表现出了极大的关心。这一点在《南京的基督》的叙述中有着明确的体现。本论文以《南京的基督》为中心,通过对其成立和内容的考察,一方面证实了芥川龙之介早在他的中国之行以前就对中国现实社会有着较为深刻的认识,同时也对《南京的基督》这一作品的欣赏、研究提出了新的视点。

从文化教学到文化教育——对外语专业学生跨文化传播能力培养的思考

当今时代,全球化的发展推动了国际交流与国家间文化软实力的竞争。据此,本文提出了高校外语专业大学生跨文化传播能力的培养,并指出目前我国高校外语专业文化教学的现状与问题,提出了文化教育从认知、情感、行为、语用等诸多方面实现对跨文化传播能力的培养的途径。

培养学生自主学习能力的策略研究

本文的研究主要以大学英语教学为例，通过对学生进行策略培训，探讨在英语教学中通过进行策略培训来提高学生自主学习能力的可能。将策略训练融入课堂教学活动中，提高学习者的策略意识，促进学生学习的自主性，为他们的可持续发展奠定基础。