英语阅读·英语悦读——小学故事教学的实践与研究

故事教学能够运用生动有趣的故事吸引学生的注意力,充分调动学生英语学习兴趣,更能培养和提升学生的多方面能力.让学生在享受故事教学带来乐趣的同时,使英语的阅读真正变成 "悦读". 一、故事教学的意义 1.故事教学可促进学生多方面能力的培养 在粤人版Gogo loves English的教材设计中,编者把 Story放在了单元的第一部分,目的显然易见,就是希望利用故事来导入新课的内容.故事部分相对其它部分更具趣味性,更能吸引孩子们的注意力,作为导入环节是最为适宜的.在进行故事教学的过程中,可以培养孩子们多方面的英语综合能力,如观察、阅读、复述、创编等能力.