数字经济下泰州市创新创业环境建设优化研究

在新一轮科技革命和产业变革的带动下,全球在数字经济领域形成新一波创业创新浪潮,创业群体迅速扩大。通过梳理泰州市数字经济发展现状,分析其在数字经济大潮流下创新创业环境建设存在的问题,结合英国实施数字经济战略推动经济发展的成功经验,提出优化泰州市创新创业环境的建议。

移动短视频营销情境下消费者冲动性购买行为影响因素研究

移动短视频得益于时间短、娱乐性强等优势成功进入了人们的视野,吸引了一大批粉丝用户。企业、商家逐渐意识到移动短视频具有巨大的潜在商业价值,创新了短视频营销模式,利用其生产成本低、传播速度快、社交属性强的特点,以此来引导消费者消费。近些年来,随着网络购物的大力发展,消费者在网络环境下出现冲动型购买行为更为普遍。将移动短视频营销特点和冲动性购买理论相结合,提炼出四个刺激变量,运用问卷调查法、文献分析法、数据分析可以研究消费者冲动性购买行为的发生机制。

基于BOPPPS的“电子商务”课程混合式教学模式探索与研究

为达到新时代高等教育对课程建设的要求,“电子商务”课程针对教材内容滞后、教学模式陈旧、教学资源单一、学生内驱力缺乏等教学“痛点”问题,教师团队从更新教学资源、以学生发展为中心、搭建网络教学平台等角度设计解决方案。在课程的创新教学实施过程中,从重构教学目标与内容、创设智慧教学环境、优化考核体系出发,探索出基于BOPPPS的混合式教学模式。通过以上创新措施,学生学习与创新能力增强、教师教学与科研水平提高。

《电子商务概论》课程思政教学改革探索

为贯彻落实习近平总书记讲话精神,课程思政教学改革的推动工作势在必行。在“课程思政”理念指导下,明确《电子商务概论》课程教学改革的具体路径能更好地促进师资队伍建设和专业建设,更能培养学生具备良好的道德素养与职业能力。

基于预期不确认理论和技术接受模型的网络购物顾客满意度影响因素分析

基于预期不确认理论和技术接受模型构建网络购物顾客满意度影响因素模型,将顾客满意度影响因素分为五个维度:个体创新性、顾客期望、网站特性认知、质量与服务感知和网购接受程度。通过结构方程模型方法进行验证,结果支持该模型及大多数假设,其中顾客期望、网站特性认知、质量与服务感知和网购接受程度均显著影响顾客满意度,个体创新性对顾客满意度的影响并不显著,并且网站特性认知、质量与服务感知和网购接受程度之间的假设关系得到验证。

餐饮类网络团购顾客满意度影响因素研究

餐饮类网络团购在现有团购产品中占据比例最大,为了留住顾客增强网站竞争力,提高顾客满意度变得至关重要。文章以餐饮类网络团购为研究对象,构建餐饮类团购顾客满意度影响因素模型,通过实证分析进行验证得出四个影响因素:感知服务质量、团购信息、网络支付和团购商品营销特色。

独立学院VFP教学改革探讨

VFP作为等级考试中的重点科目,在实际教学过程中仍存在一些误区。为满足独立学院人才培养的需要,文章从实践教学、理论教学和课程融合三个方面入手提出教改建议,从而提高学生的学习兴趣和实践动手能力。