“岗课赛证”综合育人模式下《个人理财》教学改革研究——以广西经贸职业技术学院为例

“岗课赛证”综合育人要求培养的学生既有理论知识又掌握理财技能,既能胜任理财师工作又能参加技能比赛,为了适应“岗课赛证”综合育人模式,就必须对传统的理论教学模式进行改革,建立适应一体化的教学模式。本文从研究广西经贸职业技术学院《个人理财》课程教学改革的必要性开始,在分析《个人理财》课程教学过程中存在的问题的基础上,给出《个人理财》课程教学改革建议。

人工智能时代背景下“技能大赛”引领高职院校会计专业教学改革研究

人工智能背景下的会计行业领域正经历颠覆性变革,传统会计面临智能会计集约化的跨跃发展。高职"技能大赛"会计赛项与时俱进,通过"以赛促学、以赛促改、以赛促教",引领高职会计专业从传统核算型向管理型转变。高职院校会计专业技能大赛的竞赛内容与评价方式已经趋于完善,成绩评定系统的科学性和系统性较强,能够对竞赛学生的理论知识和实践技能做出公正客观的评价。因此,应积极引入会计技能大赛的考核内容与评价标准,开展高职会计专业建设、教赛训一体化改革,促进高职会计专业教育的内涵式改革发展,以适应人工智能时代的会计岗位变革。

企业内部控制体系优化分析

随着国家各方面改革的不断推进和落实,企业在发展过程中所面临的市场环境越来越复杂,各行业之间的竞争也越来越激烈。企业加强内部控制体系建设是有效预防风险、提升经济效益和竞争力的重要手段之一。但大多数企业的内部控制工作做得均不理想,本文通过分析目前企业内部控制工作存在的相应问题,并提出了应对策略,以推动企业内控体系的改革与完善。

基于加快推进广西工业化视角投资与理财专业课程体系建设研究

工业化和城镇化不仅促进广西经济增长,使广西居民可支配收入不断提高,而且使广西居民消费理念、投资理念发生巨大而深远的影响。为了适应广西的工业化和城镇化建设,高职院校必须培养具有专业能力、方法能力、社会能力的人才,就必须要建设完善的投资与理财专业课程体系框架。

广西商贸类高职院校农村现代流通人才培养研究

农村现代流通人才的培养,是促进农村经济发展和农民增收、加快社会主义新农村建设步伐和实现全面小康社会的客观要求。目前,广西商贸类高职院校的人才培养严重滞后于农村经济发展的需要,而商贸类流通人才的不足,是制约广西农村商品经济发展的瓶颈。高职院校应根据市场需求和专业建设目标,做好专业建设系列工作,构建农村现代流通特色专业群,摆脱职业院校农村现代流通类专业招生困难的窘境。同时,政府应加大对农村流通职业院校的扶持力度,出台相关政策,调动企业参与农村商贸流通类人才培养的积极性。

“营改增”下的会计处理及其对财务影响的分析

2016年5月1日,我国全面实施"营改增"政策。"营改增"的不断推进,给企业的实际财务工作带来了一定程度的影响,本文从营业税、增值税的内容以及"营改增"的背景、意义展开论述,对实施新政以后企业在会计处理方面以及对财务具体影响进行简单分析,提出几点见解与众多企业财务同仁共同探讨,以期为企业更好地适应"营改增"、增强企业的竞争力、享受政策红利助力。

基于企业“营改增”税负不减反增现象的实例分析

"营改增"政策实施后,企业税负不减反增现象时有出现。企业若想保证完全不出现税负增加的情况,有着较大难度,因为政策落实效果,受到企业自身、环境、具体执行等因素的较大影响,难以保证预测目标的实现。本文针对这种情况进行实例分析,为企业及时做好"营改增"后税负增加的原因分析并制定应对策略提供参考建议。