数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索

当前,得益于教育体制改革不断深入,课堂教学工作取得了巨大的成绩,但是在初中数学的课堂教学中仍然存在着许多需要解决的问题。这些问题的解决,离不开教师在教学的过程充分发挥数学核心素养理念的作用,不断激发学生学习的积极性,提高课堂教学效率。本文对数学核心素养理念下开展初中数学课堂教学进行了必要的分析,以期为今后相关工作的开展提供有益借鉴。