关注教师心灵,提升教育品质

关于如何提升教育品质,人们更多的是重视教师专业发展,本文通过分析教师心灵成长的状态,提出关注教师心灵的成长对提升教育品质有重要的意义。同时也从环境和个人层面提出了教师心灵修养的参考意见。

当前中职课堂有效教学的三点商榷

有效教学的方法是多样的,不应拘泥于形式。有效教学的评价应该是多面的、包容的,不应把教学推向急功近利。

也谈中职语文课堂教学的优化

语文教学的关键之一是提高学生课堂学习兴趣,优化课堂教学,向课堂要成绩。本文立足学生特点,着重从教材和教法的根本方面提出筛选教材、利用地域文化、运用激励措施等方法以优化语文的课堂教学。