关于人权的探究——评《人的权利与人的多样性——人权哲学》

米尔恩把本书称作一部人权哲学著作,在中文版序中他提到作为理解世界和人类状况的一种尝试,哲学探究不限于任何一种文化和文明的传统。从根本上讲,它是一种人类的探究,任何人都是可以投身于其中的。这里唯一的要求就是苏格拉底的那种“刨根问底”的执着。重新审视米尔恩提出的低限人权,并试图开放出米尔恩的努力所伴随的问题。

安乐死合法化可能危害后果之回应

本文针对安乐死合法化可能危害后果的道德滑坡理论和权利滥用说给予回应,认为道德滑坡论在理论上是想象的存在,并且无实践上的支持,而权利滥用说在安乐死合法化讨论中并不适当,在任何情形下反对安乐死的观点从理智上讲是值得怀疑的。安乐死合法化并不会带来很大社会危害,在谨慎设计之下,反而会使我们的法制建设更加彰显人性的温暖。

开放教育课程教学实施团队运行思考

网络教学团队是国家开放大学“六网融通”人才培养模式的重要组成部分。按照国家开放大学的网络教学团队建设模式,课程教学实施团队由各分部分别组织运行。但目前存在缺乏约束激励、技术支持不力、信息渠道不畅、团队合作意识不强等诸多问题亟需解决,以保障对学生的支持服务,并有效回应社会对大规模人才培养质量的关切。

“一带一路”倡议背景下知识产权保护研究

知识产权保护问题本身就是复杂系统,在"一带一路"倡议实施中,区域国家知识产权保护水平差异较大及各国自身历史与不同发展阶段决定的利益诉求,使得知识产权冲突更加凸显。当前国际知识产权保护制度呈现出以双边或多边协定的方式寻求高标准保护的趋势,根据国内外知识产权保护状况,政府应重点加强构建知识产权综合信息平台、进一步完善管理体制及政策法规、推进构建多元化知识产权保护制度,同时企业应着力加强制度研究及人才贮备、提前做好知识产权沿线布局,并着手考量知识产权保险。

国际专利技术许可合同授权范围条款刍议

国际专利技术许可合同授权范围条款包括许可方提供的技术的内容。

新时代背景下的妇女全面发展探究

本文概述了当下我国妇女全面发展状况,分析了我国妇女全面发展面临的主要问题,探析妇女全面发展的实现路径:推动妇女和经济社会同步发展;积极保障妇女合法权益;创造有利于妇女发展的国际环境。

遥视家庭:漫长后的消失

从《共产党宣言》和《家庭、私有制和国家的起源》中关于家庭的论证入手,运用经典理论对家庭的未来进行分析,指出专偶制家庭会在漫长的时间后消失,消失的原因在于原有基础的丧失以及内在否定力量的成长,而最终会真正实现没有其他补充相伴随的单偶形式。

习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景探究

厘清习近平新时代中国特色社会主义思想形成的时代背景是一项基础性理论工作,只有明晰了催生思想的时代背景这样才能真正体悟这一思想的精髓,才能真正体悟这一思想产生的必然性和重要性,才会自觉把理论与实践结合,做到知行合一。新时代催生新思想,新思想引领新实践。对待当前工作应当注重历史考察,不忘初心使命,体现问题导向,坚持人民至上。

对话教学模式在开放教育中的实践

本文仅就对话教学模式在开放教育课程教学实践为倒，意欲展示对话教学模式与开放教育教学目标的契合，打破许多人关于先进教育理念无法导引平民教育的思想阻障，使我们的开放教育也充满把学生从被动世界中解放出、来的人文情怀，使开放教育所培养的应用性人才能够思想。

被拷问的全球化——读《全球化与反全球化》

笔者对戴维·赫尔德和安东尼·麦克格鲁所写的《全球化与反全球化》一书中提及的观点进行简要梳理,提出我们或许能够获得一个全球的视角,但难以达到一个全球的立场。提醒我们应意识到面对全球化时价值不涉的难以企及,明确在人类愿望还不能得到最大限度的满足时,主体需要走至幕前表达自己意愿,而它还有个前提:主体具有满足改变距离要求的速度。

‘媚丽’桃红葡萄酒的工艺优化及整体质量评价

选取浸渍温度、酒精发酵温度以及是否进行苹果酸乳酸发酵(malolactic fermentation,MLF)3个因素,每个因素设计2水平,检测所酿成的‘媚丽’桃红葡萄酒各项常规理化指标和生理活性指标,并对各酒样进行了感官评定。采用方差分析和主成分分析相结合的方法对‘媚丽’桃红葡萄酒整体质量进行评估,确定‘媚丽’桃红葡萄酒酿造的优化工艺参数。结果表明,各酒样的基本理化指标符合国家质量标准;酒样5的生理活性指标综合得分最高;酒样1和5的感官评定得分显著高于其他酒样(P<0.05),前者感官得分最高,后者次之。‘媚丽’桃红葡萄酒的整体质量受到工艺参数的影响较大,研究得到其工艺优化方案为:低温浸渍、常温酒精发酵且不进行乳酸发酵。

开放教育法学专业实践教学环节研究

实践教学环节在开放教育的新形势下被赋予了新的内涵。围绕开放教育这一全新的教育模式,侧重分析其中实践教学环节对法学人才培养的重要意义,并针对不足提出一定的对策。

论人本法律文化的现代演进

人本法律文化是指主体有关法和法律生活的群体性认知、评价、法律心态和行为模式等,是以人为中心的,是以法为人服务为目标的法律文化模式。法律文化发展和变革的总体趋势是从人本法律文化向和谐法律文化的现代演进;和谐法律文化是对人本法律文化的进一步发展与完善,其核心内涵体现为以促进社会和谐为目标的法律制度构建、法律文化诸元素之间的协调一致以及法律和谐文化的构筑。

穿越时空隧道的双重运动

本文围绕博兰尼在《巨变》一文中所描述的“扩大的市场”与“社会出于本能的保护”这一对抗着的“双重运动”展开,联系我们正在经历的城市化进程进行分析,提出为避免“双重运动”所伴随的灾难,只有拒绝市场深入到社会的所有领域,不让它威胁到人性和自然。

性别角色类型与个人评价的关系分析

自上个世纪七十年代至今,性别角色类型的差异研究一直为广大学者所关注,并围绕哪一种性别角色对个体的发展更具有优势展开了讨论。本研究通过对308名在校大学生进行调查,从而探讨不同性别角色的大学生在个人评价上的差异。通过对调查数据进行分析,结果表明:(1)未分化和女性化类型者在个人评价总分上表现出最自信,双性化者最不自信;(2)在个人评价各维度表现上,不同性别角色的人各有优势。

关于完善集体建设用地流转市场配置的法律思考

十七届三中全会为集体建设用地入市流转提供了政策导向,但鉴于现行法律制度上的障碍和流转配套机制的缺失,集体建设用地入市仍是困难重重。文章指出,应对相关的法律制度进行修改,并完善集体建设用地流转市场的配套机制。

针刺结合穴位埋线治疗单纯性肥胖的临床研究

目的:观察针刺结合穴位埋线治疗单纯性肥胖(脾虚湿阻型)的临床疗效和优势特点。方法:将100例符合纳入标准患者随机分为治疗组(针刺结合穴位埋线)50例,对照组(普通针刺)50例,治疗1个疗程后,观察各项指标包括体重、BMI、腰围、臀围的变化情况。结果:治疗组总有效率为80%,对照组总有效率为62%,两组比较差异显著。结论:针刺结合穴位埋线方法治疗单纯性肥胖简便易行,且疗效显著。

终身教育理念下学习者自主创新学习的养成

学习型社会与终身教育体系建设是新时代教育改革的重要战略目标之一。终身教育是学习型社会的基石,"学会学习"是实现终身教育的前提。在创新发展的社会环境下,要厘清终身教育的内涵,加强对自主创新学习的认识,转变教育思想,共同致力学习者自主创新学习的养成,推动实现"人人皆学、处处能学、时时可学"学习型社会的教育"中国梦"。