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例谈在阅读教学中创新心理素质的培养
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作者 温鹤忠 《中国小学语文教学论坛(全国小语会会刊)》 北大核心 2002年第10期35-35,共1页
关键词 阅读教学 创新心理素质 培养 小学语文
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习作评讲:指向言语生命发展的动力——《谢谢您,____》习作评讲片段带给我的启示
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作者 温鹤忠 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2010年第2期60-61,共2页
课堂再现 师:同学们,刚才咱们品读了吉鸿呈同学的优美作文,让我们为之动容的是奶奶对他的爱。接下来咱们来看看,奶奶读完他的作文后,是怎么跟他进行对话的。
关键词 生命发展 评讲 习作 言语 指向 同学 作文 咱们
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别让“嗅觉”退化
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作者 温鹤忠 《小学德育》 2006年第5期1-1,共1页
最近,读了一篇题为《光之香》的美文。文末这样写道:“我便那样坐在稻田边,一再地深呼吸,希望能细细口味阳光的香气。看我那样正经庄重,农夫说:‘其实不必深呼吸也可以闻到,只是你的嗅觉在都市退化了。’”
关键词 温鹤忠 《别让“嗅觉”退化》 中国 当代文学作品 散文
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阅读教学中的深刻对话——《珍珠鸟》教学片段
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作者 温鹤忠 《小学语文教学》 北大核心 2006年第11期48-49,共2页
关键词 《珍珠鸟》 教学片段 阅读教学 对话 第二自然段 教学内容
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