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如何使教学语言生动活泼
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作者 游会琼 《今天》 2020年第23期249-249,共1页
教师语言,如果生动活泼,教学就能达到预期目的乃至事半功倍,反之则事倍功半。事实证明:教师的语言与教学气氛、教学效果息息相关。通过什么途轻、方法使语言生动活泼?“条条大道通罗马,”各有各的通法。我的通法是四点:(1)运用幽默;(2)... 教师语言,如果生动活泼,教学就能达到预期目的乃至事半功倍,反之则事倍功半。事实证明:教师的语言与教学气氛、教学效果息息相关。通过什么途轻、方法使语言生动活泼?“条条大道通罗马,”各有各的通法。我的通法是四点:(1)运用幽默;(2)运用修辞;(3)力求新颖;(4)爱憎分明。 展开更多
关键词 教学语言 生动活泼 途径
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