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丰饶时间的礼物
1
作者
游佩芸
《少先队小干部(悦读)》
2013年第1期78-79,共2页
书中自有黄金屋? 每次被邀请讲述有关阅读的议题时,我总是反复地思索一个很根本的问题:
关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
原文传递
长翅膀的书
2
作者
游佩芸
《百柳(简妙作文小学生必读)》
2010年第7期104-104,共1页
从小我们被教导,说故事要注意起承转合,写文章要言以载道。 言之无物或胡说八道都是大忌。我们听故事、读故事,因为故事告诉我们做人的道理,补足我们的人生经验。我们常常只寄望从故事中获取向下扎根的养分,却忘了故事也可以给我...
从小我们被教导,说故事要注意起承转合,写文章要言以载道。 言之无物或胡说八道都是大忌。我们听故事、读故事,因为故事告诉我们做人的道理,补足我们的人生经验。我们常常只寄望从故事中获取向下扎根的养分,却忘了故事也可以给我们一双飞翔的翅膀。
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关键词
起承转合
人生经验
故事
原文传递
题名
丰饶时间的礼物
1
作者
游佩芸
出处
《少先队小干部(悦读)》
2013年第1期78-79,共2页
文摘
书中自有黄金屋? 每次被邀请讲述有关阅读的议题时,我总是反复地思索一个很根本的问题:
关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
长翅膀的书
2
作者
游佩芸
出处
《百柳(简妙作文小学生必读)》
2010年第7期104-104,共1页
文摘
从小我们被教导,说故事要注意起承转合,写文章要言以载道。 言之无物或胡说八道都是大忌。我们听故事、读故事,因为故事告诉我们做人的道理,补足我们的人生经验。我们常常只寄望从故事中获取向下扎根的养分,却忘了故事也可以给我们一双飞翔的翅膀。
关键词
起承转合
人生经验
故事
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
丰饶时间的礼物
游佩芸
《少先队小干部(悦读)》
2013
0
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2
长翅膀的书
游佩芸
《百柳(简妙作文小学生必读)》
2010
0
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