左氧氟沙星软膏在气管插管中预防感染的观察

目的:探讨机械通气并发呼吸机相关性肺炎(VAP)的预防对策。方法:将住院期间机械通气48 h以上100例患者分观察组和对照组,观察组将左氧氟沙星软膏涂于气管导管前段作润滑剂,观察痰细菌培养情况,与对照组比较。结果:观察组发生细菌感染的人数明显低于对照组(P<0.05,P<0.01),有显著差异。结论:通过对VAP积极的预防,可以降低VAP的发生率,提高插管抢救的成功率。

尼莫地平治疗急性缺血性脑血管病

尼莫地平注射液是天津中央制药厂研制的一种钙离子拮抗剂,于1997年始在我院应用治疗急性缺血性脑血管病、疗效较好,现报告如下。1 资料与方法1.1 病例选择 起病一个月内的急性期脑梗塞,均符合全国第二次脑血管病会议制订的诊断标准,均经头颅CT或MRI确诊。

在小学数学算理教学中巧妙利用“小先生制”

算理是小学数学计算教学的核心,为了让学生更深入、透彻地研究算理、理解算理,使用陶行知先生的有关教学理念——“小先生制”进行课堂教学,可以促进学生对算理的探究和理解,提高课堂教学效率。在小学数学教学中,计算教学占据的比重非常大,而计算中的算理和算法也是重点教学内容,教师通过对算理和算法的有效结合来培养学生的计算能力。基于此,本文通过分析“小先生制”的概念,对小学数学计算课堂教学进行设计,探索教师在课堂教学中如何将算理与算法进行有效结合教学。

小学生数学素养的培育策略

“教育要学生带走的,不仅是课本里的东西,还有超越书本知识的人的素养。”数学课程不应只教给学生冰冷的数学知识,要教会学生用数学的眼光看待问题,用数学的思维去思考问题,也就是要让学生具备一定的数学素养.

Ⅰ控制性给氧治疗Ⅱ型呼吸衰竭患者的临床观察

临床上将呼吸衰竭分为型呼吸衰竭和Ⅱ型呼吸衰竭。Ⅰ型呼吸衰竭只有缺氧，Ⅱ型呼吸衰竭既有缺氧又有二氧化碳潴留。氧气吸人是治疗呼吸衰竭的常规方法，合理的氧疗对疾病的转归具有重要意义。临床上常规的治疗Ⅱ型呼吸衰竭氧气吸人方式是持续低流量吸氧，但一部分Ⅱ型呼吸衰竭患者在二氧化碳潴留的同时伴有严重的低氧血症。低流量氧气吸人难以缓解患者的病情。为了探讨Ⅱ型呼吸衰竭患者合理的氧气吸人量控制方法，我科2005年6月-2007年6月对这一部分患者的治疗情况进行了观察，现报道如下。