中国三次翻译高潮及翻译文学地位探究——多元系统理论视角下的审视

任何事物都不能孤立存在,翻译活动也一样。根据多元系统理论,翻译文学在文学多元系统中的地位并非一成不变,而是受到许多因素的影响和制约。文章以埃文·佐哈尔(Itama Even-Zohar)提出的多元系统理论为指导,结合各个时期具有代表性的翻译活动家的译学思想探讨我国历史上三次翻译高潮及翻译文学的地位,并对我国未来的翻译文学活动的发展趋势做出预测。

初中英语线上早读策略初探

分析英语早读的重要性和线上早读的特点。结合教学实践,提出教师在组织学生进行初中英语线上早读时应善于利用网络平台实现“人”和“机”对话模式、重视外部监督,从而有效弥补传统早读课的不足,提升学生的早读效果,促进其听、说、读、写等综合能力的提升。

从多元系统理论看中国三次翻译高潮及翻译文学地位

多元系统理论认为,翻译活动不是孤立存在的,翻译文学在文学多元系统中的地位是不断变化的,且受到社会、文化、政治、历史及意识形态等诸多因素的影响。本文根据埃文?佐哈尔(Itama Even-Zohar)提出的多元系统理论,结合各个时期具有代表性的翻译活动家的译学思想探讨我国历史上三次翻译高潮及翻译文学的地位,并对我国未来的翻译文学活动的发展趋势做了预测。