以诵读赏析激发学生学习文言文的兴趣——《赤壁赋》第一课时教学初探

针对目前学生学习文言文的现状，只重字词，不重赏析．作文水平低．不能从文化经典中涉取为我所用的有益的精神营养，我安排了《赤壁赋》第一课时作为赏析课。