心电学检查患者相关知识了解状况调查分析

目的了解患者对心电学检查知识了解状况,为准备检查的患者实施针对性的健康教育提供依据。方法对2014年1—6月到本院心电图室行心电学检查的患者100名,采用自行设计的调查问卷表进行心电学检查相关知识了解状况、所掌握知识的主要来源以及喜欢接受的教育方式等问题调查。结果患者所掌握知识主要来源于医护人员的口头交代,占92.00%;对心电学检查相关知识掌握不全面,总知晓率68.80%;对心电学检查的知识掌握程度,学历高者优于学历低者,城镇居民优于农村居民;最喜欢接受的教育方式为医护人员的讲解和建立检查须知小册。结论患者对心电学检查相关知识的知晓率低,在进行检查前需对患者进行健康指导,尤其对居住农村、受教育程度较低的群体,采取讲解、宣传等形式更易接受。

情感智能干预对冠心病患者心理和生活方式的影响

目的探讨情感智能干预对冠心病患者心理和生活方式的影响。方法将我院心内科住院患者100例随机分为实验组和对照组,各50例。对照组给予常规心理干预,实验组给予情感智能干预。干预前后分别采用汉密顿抑郁量表(HAMD)和促进健康生活方式量表进行评估,并评价其效果。结果干预前两组患者HAMD得分、促进健康生活方式量表各维度及总体得分比较差异均无显著性(P>0.05);干预后实验组患者HAMD得分显著低于对照组,而促进健康生活方式量表各维度及总体得分显著高于对照组,两组差异具有显著性(P<0.01)。结论情感智能干预能改善冠心病患者不良心理状态,帮助其建立健康的生活方式,促进身心健康。