兴之所至,文如流水——小学习作教学之我见

＂兴＂是《诗经》最重要的写作手法之一,其功能便在于＂引发＂。比及写作教学,当前横亘在它面前的首要问题是学生的畏难情绪,因此,笔者以为,要突破写作教学的瓶颈,其最大的功夫也在于＂兴＂,既引发学生的写作兴趣。