幼儿安全行为习惯培养的策略

幼儿年龄小、好奇心重,什么都想看看、摸摸,常常对危险的事物警惕不够又缺乏自我保护能力,常常会做出给自身带来一些意外伤害的行为。所以老师和家长一般都会对孩子严格看管,使孩子的行为受到诸多限制。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“幼儿园必须把保证幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位”。纲要中也明确要求“提高幼儿的自我保护意识和能力”。

玩美主义——创新幼儿园美术活动内容和材料

《3—6岁儿童学习与发展指南》告诉我们需要利用身边的一切美好事物对幼儿进行美的教育，让幼儿充分体会并能够表现生活中的美好。反思幼儿园的美术教育，常常会有材料单一、内容陈旧的印象。依葫芦画瓢的“临摹画”是孩子们的真情流露吗？在这样的美术作品中看得到孩子眼中的世界吗？我从改变自己做起，开始了对幼儿园美术活动内容和材料的行动研究。