多元文化背景下师范院校践行“立德树人”路径探索

改革开放后,全球经济一体化趋势明显,文化多元化趋势成为必然,多元文化的冲击使得高校德育更为复杂和艰难。在多元文化背景下,师范院校应该如何践行"立德树人",提升德育实效,如何培养德才兼备的人才,本文通过对社会文化背景、师范院校德育现状分析,在实践中探索和创新"立德树人"路径,来为"立德树人"实践研究提供经验和做法。

高职院校大学生精准扶贫社会实践活动育人实效性研究

在高职教育中,素质教育属于最关键的一项内容。湖南幼儿师范高等专科学校近两年将暑期实践重点放在了精准扶贫方面,三下乡更成了重中之重。为了响应精准扶贫的号召,将学院不同学科的特色有效结合起来,专门创建了"教育精准扶贫"扶贫实践团,利用暑期三下乡活动严格践行社会主义核心价值观。扶贫调研以及下乡支教等工作,有助于对学生进行正确引导,帮助他们利用在学校学到的知识回馈社会,通过各种社会实践让人才发挥实际用处。还可以发挥团队合作精神,让学生更好地认知自我,了解真实自我与理想自我之间的差距,对自身潜力进行充分挖掘,同时还培养了学生社会责任感,全面助力学生身心成长。