中职口语交际教学评价方式探究

在中职语文教学中,口语交际教学是重要内容。随着社会进步与发展,对学生口语交际能力提出越来越高的要求。本文主要研究中职口语交际教学中面临的主要问题,简要分析中职口语教学的具体目标,深入阐述中职语文口语教学的具体安排,并提出口语交际评价标准的构建要点,以期为提高中职口语教学质量提供参考。

论中职语文教学目标及趋向

中职教育重技能而轻人文与思想文化的特性由来已久,在新时期的社会背景下更加突出,只有发挥中职语文课程的重要作用才能改变这一现状。基于对职业教育教学目标的认识,中职语文教学应重视德育、人文素质与职业素质培养,将实用性、基础性和思想人文性融为一体,并落实于教学实践之中。

有关中职语文作业设计的若干思考

新课改在各科教材、教法与学法中都提出了新的教学理念,包括语文教学的各种方法与策略都在有效地实施,而与之相对应的关于语文作业有效设计的改革也在潜移默化地进行着。新课改标志着教育行业进入了一个崭新的时期,那么,新时期的语文作业也应该呼应新课改的教学理念"以生为本",教师对语文作业的设计要分层布置,注重作业内容的丰富性与作业形式的多样性。从这些方面着手,目的是提高学生的综合素养、增强学生们的开放性思维、以拓宽学生的知识面。

有关中职语文作业设计的若干思考

近年来，新课改的大力提倡，各个学校的课程改革都在有效的进行，新课改在各科教材、教法与学法中都提出了新的教学理念，包括语文教学的各种方法与策略都在有效的实施，而与之相对应的关于语文作业有效设计的改革也在潜移默化的进行着。新课改标志着教育行业进入了一个崭新的时期，那么，新时期的语文作业也应该是呼应新课改的教学理念“以生为本”，教师对语文作业的设计要分层布置，注重作业内容的丰富性与作业形式的多样性，另外，还要注重学生的课外阁读，从这些方面着手，目的是提高学生的综合素养，增强学生们的开放性思维，以拓宽学生的知识面。