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浅谈高中化学实验探究教学 被引量:1
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作者 游莉琴 《教师》 2016年第4期104-105,共2页
化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验探究是一种以实验为基础的科学探究活动。本文主要论述通过使用实验探究教学法来组织高中化学教学,发挥学生的主体作用,使学生把学习过程看作是一种科学的探究过程,在对问题的探究过程中不断... 化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验探究是一种以实验为基础的科学探究活动。本文主要论述通过使用实验探究教学法来组织高中化学教学,发挥学生的主体作用,使学生把学习过程看作是一种科学的探究过程,在对问题的探究过程中不断地获取知识,培养学生的综合素质和技能。 展开更多
关键词 实验探究 高中化学教学 课堂组织
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高中化学探究实验教学模式的研究
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作者 游莉琴 《求知导刊》 2018年第26期111-111,共1页
化学是一门以观察和实验为基础的自然科学.新课程标准要求发展每一个学生的科学素养,培养学生的创新精神和实践能力.实验探究是一种常用的教学手段,对培养学生的核心素养、激发学生的学习兴趣有着非常重要的作用.文章对高中化学探究实... 化学是一门以观察和实验为基础的自然科学.新课程标准要求发展每一个学生的科学素养,培养学生的创新精神和实践能力.实验探究是一种常用的教学手段,对培养学生的核心素养、激发学生的学习兴趣有着非常重要的作用.文章对高中化学探究实验教学模式进行了研究归纳. 展开更多
关键词 高中化学 探究实验 教学模式
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浅谈高中化学探究性实验的类型
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作者 游莉琴 《教师》 2018年第27期62-63,共2页
化学是一门以实验为基础的学科,离不哥对实验的深入有效探究。在高中化学的教学中,使用实验来探究是一种常用的教学手段,对培养学生的核心素养、激发学生的学习兴趣有着非常重要的作用。文章对探究性实验的常见娄型进行研究归纳,以... 化学是一门以实验为基础的学科,离不哥对实验的深入有效探究。在高中化学的教学中,使用实验来探究是一种常用的教学手段,对培养学生的核心素养、激发学生的学习兴趣有着非常重要的作用。文章对探究性实验的常见娄型进行研究归纳,以期促进新课程改革背景下高中化学实验教学的深入发展。 展开更多
关键词 高中化学 探究性实验 类型
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刍议高中生化学思维能力的培养
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作者 游莉琴 《试题与研究(教学论坛)》 2016年第14期11-12,共2页
在新课改的背景、高考化学对学生能力要求越来越高的前提下,学生思维能力的培养显得尤为重要。本文主要论述通过从感性的具体物质人手、注意新旧知识衔接、习题教学、实验教学等方面来培养学生的思维能力,提高解决化学问题的能力。
关键词 思维能力
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