健康教育困境及与体育课堂教学整合的策略

对中小学生加强健康教育已经受到广泛的关注,从《义务教育体育与健康课程标准》强调身心健康和安全教育内容,到《高中体育与健康课程标准》将健康教育作为一大系列内容,再到《中小学生健康教育指导纲要》提出健康教育的具体目标和内容体系等,都说明健康教育是当前课程改革的重要内容。但健康教育的具体实施,面临专业师资缺乏、课程开设不足、教材缺乏等诸多困境。对体育课堂教学如何有效与健康教育整合进行了研究,并从内容确定、目标设置、教育方式选择等方面提出了一些具体措施。

《国家学生体质健康标准》测试指标调整前后的比较分析

从指标维度、指标结构、项目类型、项目数量、项目权重等对《国家学生体质健康标准》调整前后的测试指标进行比较与分析。结果显示测试项目的确定更趋合理,如运动技能不再作为衡量体质健康的维度之一;测试项目更趋科学,如小学低年级不再测试力量素质等。最大的变化是全国按学段统一测试项目,便于对测试结果的纵横比较,更有利于了解未来几年我国青少年学生的体质健康变化趋势及区域差异。

对高校体育教育若干问题的思考

本文运用文献资料法、访谈法、调查法等研究方法,对高校体育教育存在的问题进行分类分析,找出当前我国高校体育教育体系存在的问题,对于培养在校学生的终身体育意识,养成体育锻炼习惯,促进学生身心全面发展,建立高校体育体系的新模式都有着非常重要的作用和意义。

河南省农村中小学体育活动开展情况的调查分析

以河南省农村中小学部分学生和体育教师为访问调查对象,对中小学校体育活动开展现状展开调查与分析,发现农村学校体育教育存在着基础设施条件不足、体育师资力量匮乏等问题.结果显示,目前农村中小学体育活动的开展情况尚不能满足体育教育的需求.本研究着重从农村中小学体育设施、体育活动开展、师资力量、教育政策及应试教育环境等方面展开研究,为农村中小学校体育活动的开展提供理论参考.

运动心理学在高校体育教学中的运用研究

运动心理学在体育领域中的重要性应得到重视。运动心理学的研究领域在不断扩大。运动心理学研究的是在参与体育运动条件下个体行为与心理活动的特点与规律,并应用这些特点规律去提高运动成绩,调动人们参与体育运动的积极性。将运动心理学融入体育教学能让大学生在一个新的领域中学到更多的知识、技术、技能。

河南省大学生体育消费行为与特征调查分析

通过对河南省6所高校学生体育消费行为及特征的调查分析,表明目前河南省大学生的体育消费仍处于较低水平,因此,应采取有效措施促进大学生体育消费。

青少年健康行为相关调查统计分析

运用文献研究、逻辑分析等方法对当前关于中国青少年健康相关行为的研究文献进行梳理,对青少年健康行为调查指标的选择及特点进行分析,多视角探讨大中小学生健康行为特点,为进一步做好青少年健康促进工作提供理论参考,为后续研究提供基础数据.

从整体观看体育教学的诸环节及协同关系

搞好体育教学需要课前准备、课中实施和课后研究三个环节的协同,弱化任何一环都难以取得真正意义上的好的教学效果。

改革开放30年中国农村学校体育发展历史经验探究

改革开放30年中国农村学校体育在发展过程中很多地方都积累了丰富的经验,本文运用文献资料法、访谈法、归纳与演绎法,实地调研了我国农村学校体育工作的先进典型。通过对我国各省市地区农村学校体育先进典型的调研发现,经验集中表现在学校体育的经营管理、体育课程及资源的开发、课外体育活动形式与内容的发展变化、体育场地与器材的建设以及体育师资的培训和管理等多个方面。

当前体育新闻传播中的问题及解决策略

体育运动的商业化导致体育新闻传播中出现了大量不良信息,此类信息的泛滥,弱化了媒体的公信力,阻碍了新闻传播事业的健康发展。体育新闻传播中出现上述问题,原因是多方面的:新闻媒体不注重内部管理、行业缺乏自律、从业者素质不高是内部原因,法律、法规不健全,市场竞争激烈,社会监督不力,新媒体难以监管是外部原因。解决体育新闻传播中的问题可以从5个方面着手:一是明确新闻传播的原则,二是提高从业者的素质,三是完善法律、法规体系,四是完善监督机制,五是加强内部管理。

河南省农村及其中小学体育运动协同发展研究

调查了河南省农村及其中小学开展体育活动的状况,分析了河南省农村及其中小学体育事业发展中存在的问题。认为农村及其中小学开展体育活动能有效地促进体育事业的发展,农民关于健康的认识直接影响着农村中小学生的体质健康行为,是影响农村中小学开展体育活动的重要因素和动力。农村及其中小学体育运动在一定条件下是相互促进、相互影响的,应该建立长效机制,促使其协调发展。

体育舞蹈课程在高校体育教学中的价值分析——以新乡学院为个案

本文采用文献资料法、问卷调查法、整理统计法,以新乡学院为个案研究体育舞蹈课程在高校体育教学中的价值。在研究过程中,通过逻辑归纳体育舞蹈的内涵,分析体育舞蹈的价值,探索体育舞蹈对舞者习惯性的影响,为体育舞蹈在高校教学中的深入推广提出可行性的参考和建议。

河南省高校体育产业的现状及发展对策研究

通过对河南省高校体育产业化发展的现状进行调查、分析和研究,讨论了体育产业在设施、经费、资源配置及产业化方面存在的问题,并就河南省高校体育产业的发展提出了对策建议。

大学生运动心理障碍的产生及消除

分析了大学生在体育运动中产生心理障碍的原因,研究了心理障碍对体育运动带来的危害,提出了预防和消除大学生运动心理障碍的措施。

健康、旅游、体育产业协同发展研究——以新乡市为例

基于新乡市健康、旅游、体育产业的发展状况,以《新乡市城市总体规划(2011—2020年)(2017年修订)》实施纲要为依托,深入分析三者之间的关系,系统研究其协同发展的可行性,有针对性地提出实现协同发展的策略,即通过运行机制的转换和体制的改革,推动建立与市场经济体制相适应的产业管理体制,推进新乡市旅游、健康、体育产业健康发展。

浅议高校体育教育改革发展趋向

现代社会的竞争是人才的竞争 ,教育质量的好坏 ,直接关系到培养人才的优劣 ,而作为学校教育的有机组成部分的体育教育越来越不能适应社会经济发展的需要 .因此 ,我们对当今学校体育教育的现状进行了分析 。

对排球运动员体能指标若干问题探析

阐述了排球运动员的三大体能特征 ,即身体形态、身体机能和身体素质 ,对排球运动员各体能指标进行了较全面地分析 。

非运动减肥与有氧运动减肥的生物学分析

从生物学角度分析肥胖产生的原因 ,剖析有氧运动的作用机理 ,着重探讨有氧运动减肥的科学性 。

高校课外体育综合管理对学生身体素质变化的分析

高校课外体育综合管理是由系统组织领导机制、法规制度体系、运行机制、监测评价主体体系、课外体育供给系统组成的高校课外体育综合管理系统．本文对周口师专1995、1996、1997级学生的体质进行分析研究，从综合评价分值变化结果表明，在综合管理实施以前，学生身体素质呈下降趋势，但在综合管理实施以后，学生身体素质明显提高．并对当今大学生体质发展中存在的问题进行分析，并提出了建议．

解读中国农村学校体育的30年历史嬗变

改革开放依始,全社会进入大踏步的快速发展时期,学校体育也随之经历了一个历史嬗变的过程。本文运用文献综述、历史调查、归纳与演绎法对中国改革开放30年来农村学校体育发展历程进行了回顾,将此进程划分为前、中、后各10年的发展历程,分别阐述"扬州会议的召开"、"农村学校体育年"的确定和"体育新课程改革"的推行等对农村学校体育发展带来的深刻变革。