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小学高年级数学教学中学生创新思维的培养分析
被引量:
2
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作者
游赛玲
《新课程》
2019年第10期173-173,共1页
随着社会的不断发展,人们开始越来越关注小学数学。开展小学数学教学,就是为了能够让学生全面地掌握数学知识,提升学生的数学水平,培养学生的创新思维,让小学生能够用数学的思维去思考和解决问题。小学五、六年级是小学学习十分关键的阶...
随着社会的不断发展,人们开始越来越关注小学数学。开展小学数学教学,就是为了能够让学生全面地掌握数学知识,提升学生的数学水平,培养学生的创新思维,让小学生能够用数学的思维去思考和解决问题。小学五、六年级是小学学习十分关键的阶段,小学数学教师必须要重视学生创新思维的培养,为学生日后的数学学习打下扎实的基础。
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关键词
小学
高年级
数学教学
创新思维
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职称材料
题名
小学高年级数学教学中学生创新思维的培养分析
被引量:
2
1
作者
游赛玲
机构
龙岩市永定区实验小学
出处
《新课程》
2019年第10期173-173,共1页
文摘
随着社会的不断发展,人们开始越来越关注小学数学。开展小学数学教学,就是为了能够让学生全面地掌握数学知识,提升学生的数学水平,培养学生的创新思维,让小学生能够用数学的思维去思考和解决问题。小学五、六年级是小学学习十分关键的阶段,小学数学教师必须要重视学生创新思维的培养,为学生日后的数学学习打下扎实的基础。
关键词
小学
高年级
数学教学
创新思维
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学高年级数学教学中学生创新思维的培养分析
游赛玲
《新课程》
2019
2
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