期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
河南省独角兽企业发展路径与成长机制
被引量:
4
1
作者
郭凯
张田田
+1 位作者
刘汝霞
游赵晗
《创新科技》
2020年第3期71-81,共11页
本文介绍了当前中国独角兽企业的现状,根据以往研究发现中国独角兽企业的发展路径为"初创企业-瞪羚企业-独角兽企业"。并以我国31个省(区市)为研究样本,选取市场规模、人才资源、国际市场、资金支持、政策资源、科技能力、新...
本文介绍了当前中国独角兽企业的现状,根据以往研究发现中国独角兽企业的发展路径为"初创企业-瞪羚企业-独角兽企业"。并以我国31个省(区市)为研究样本,选取市场规模、人才资源、国际市场、资金支持、政策资源、科技能力、新兴产业7个影响因素,运用SPSS 19.0对其进行因子分析,得出资源支持、资金支持、新兴产业3个主因子。并结合聚类分析结果,确定河南省独角兽企业的成长机制,推动河南省独角兽企业的成长培育。
展开更多
关键词
独角兽企业
发展路径
成长机制
下载PDF
职称材料
高等院校创新创业教育发展现状与路径优化研究
被引量:
6
2
作者
李姣姣
杨玫
+1 位作者
游赵晗
郭凯
《河南科技》
2021年第30期142-145,共4页
创新创业教育改革进入了快速发展新时期,但是目前高等院校还存在着创新创业教育模式匮乏、师资力量不足、课程体系单一以及创新创业教育支撑体系建设不完整等问题。为促进创新创业教育更好地融合,本文通过对高校现存的问题进行分析,提...
创新创业教育改革进入了快速发展新时期,但是目前高等院校还存在着创新创业教育模式匮乏、师资力量不足、课程体系单一以及创新创业教育支撑体系建设不完整等问题。为促进创新创业教育更好地融合,本文通过对高校现存的问题进行分析,提出了高等院校两条创新创业教育融合优化路径:第一,建立差异化的专业创新创业人才培养模式;第二,构建创新创业教育课程理论与实践融合体系。
展开更多
关键词
高等院校
创新创业教育
路径优化
下载PDF
职称材料
基于B站视频评论的内地和香港地区青年网络互动与国家认同
3
作者
朱秀凌
游赵晗
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
2022年第6期32-37,共6页
从NLP情感分析视角,基于B站上72261条“香港地区青年”视频评论文本内容,发现内地青年对香港地区青年主要形成了七种复杂情感蕴涵网络:对爱国、有为港青的赞扬、支持和感动;对香港地区国族同胞认同和对祖国的爱,从情感共同体凝聚起国家...
从NLP情感分析视角,基于B站上72261条“香港地区青年”视频评论文本内容,发现内地青年对香港地区青年主要形成了七种复杂情感蕴涵网络:对爱国、有为港青的赞扬、支持和感动;对香港地区国族同胞认同和对祖国的爱,从情感共同体凝聚起国家认同感;在对乱港青年的评论中,厌恶情绪强化了家国情怀中“我者”和“他者”的区隔,划定了国家认同的情感边界;愤怒情绪让青年们同仇敌忾,团结一致,共同维护“一国两制”;震惊情绪刺痛了青年们的爱国之心;对于香港地区问题的焦虑情绪,增强了青年们维护“一个中国”意望;哀伤情绪唤起了青年们的责任感,反思香港地区存在的问题,思考应对之策。正是在这七种情感的社会聚合力下,青年们的情感共同体得以构建,国家认同得到了强化。
展开更多
关键词
情感共同体
网络互动
国家认同
内地和香港地区青年
视频评论
NLP情感分析
下载PDF
职称材料
题名
河南省独角兽企业发展路径与成长机制
被引量:
4
1
作者
郭凯
张田田
刘汝霞
游赵晗
机构
河南科技大学管理学院
河南科技大学经济学院
出处
《创新科技》
2020年第3期71-81,共11页
基金
河南省软科学项目:河南省技术转移现状评价及对策研究(202400410211)
河南省软科学项目:技术创新、要素质量与要素配置效率视阈下河南省经济增长质量测度研究(172400410013)
+4 种基金
河南省知识产权软科学研究计划项目:河南省高等学校知识产权运营现状与对策研究(20200106037)
河南省高等学校哲学社会科学研究应用研究重大项目(2018-YYZD-04)
大学生研究训练计划(SRTP)项目:河南省独角兽企业发展路径与成长机制研究(2019265)
河南省经济增长质量测度研究(2019253)
河南科技大学研究生教改与质量提升工程重点项目:基于PBL的研究生教学质量评价研究与实践。
文摘
本文介绍了当前中国独角兽企业的现状,根据以往研究发现中国独角兽企业的发展路径为"初创企业-瞪羚企业-独角兽企业"。并以我国31个省(区市)为研究样本,选取市场规模、人才资源、国际市场、资金支持、政策资源、科技能力、新兴产业7个影响因素,运用SPSS 19.0对其进行因子分析,得出资源支持、资金支持、新兴产业3个主因子。并结合聚类分析结果,确定河南省独角兽企业的成长机制,推动河南省独角兽企业的成长培育。
关键词
独角兽企业
发展路径
成长机制
Keywords
unicorn enterprises
development path
growth mechanism
分类号
F279.2 [经济管理—企业管理]
下载PDF
职称材料
题名
高等院校创新创业教育发展现状与路径优化研究
被引量:
6
2
作者
李姣姣
杨玫
游赵晗
郭凯
机构
河南科技大学管理学院
出处
《河南科技》
2021年第30期142-145,共4页
基金
河南省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“新时代河南省研究生教育高质量发展路径研究”(2021YB0090)
大学生研究训练计划(SRTP)项目“新文科建设视角下创新创业教育融合”(2021253),“新时期河南省技术创新中心建设与管理对策研究”(2021269)
河南科技大学研究生教改与质量提升工程重点项目“基于PBL研究生教学质量评价研究与实践”。
文摘
创新创业教育改革进入了快速发展新时期,但是目前高等院校还存在着创新创业教育模式匮乏、师资力量不足、课程体系单一以及创新创业教育支撑体系建设不完整等问题。为促进创新创业教育更好地融合,本文通过对高校现存的问题进行分析,提出了高等院校两条创新创业教育融合优化路径:第一,建立差异化的专业创新创业人才培养模式;第二,构建创新创业教育课程理论与实践融合体系。
关键词
高等院校
创新创业教育
路径优化
Keywords
higher education institutions
innovation and entrepreneurship education
routing optimization
分类号
TG640 [金属学及工艺—金属切削加工及机床]
下载PDF
职称材料
题名
基于B站视频评论的内地和香港地区青年网络互动与国家认同
3
作者
朱秀凌
游赵晗
机构
广东外语外贸大学新闻与传播学院
河南科技大学管理学院
出处
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
2022年第6期32-37,共6页
基金
2021国家社会科学基金一般项目:数字时代青少年网络亲社会行为的激励与培育机制研究(21BXW074)
广东省哲学社会科学规划“十三五规划”2020年度学科共建项目:粤港澳大湾区背景下粤港青年网络社群互动与国家认同研究(GD20XXW03)。
文摘
从NLP情感分析视角,基于B站上72261条“香港地区青年”视频评论文本内容,发现内地青年对香港地区青年主要形成了七种复杂情感蕴涵网络:对爱国、有为港青的赞扬、支持和感动;对香港地区国族同胞认同和对祖国的爱,从情感共同体凝聚起国家认同感;在对乱港青年的评论中,厌恶情绪强化了家国情怀中“我者”和“他者”的区隔,划定了国家认同的情感边界;愤怒情绪让青年们同仇敌忾,团结一致,共同维护“一国两制”;震惊情绪刺痛了青年们的爱国之心;对于香港地区问题的焦虑情绪,增强了青年们维护“一个中国”意望;哀伤情绪唤起了青年们的责任感,反思香港地区存在的问题,思考应对之策。正是在这七种情感的社会聚合力下,青年们的情感共同体得以构建,国家认同得到了强化。
关键词
情感共同体
网络互动
国家认同
内地和香港地区青年
视频评论
NLP情感分析
Keywords
emotional community
online interaction
national identity
mainland’s and Hong Kong’s region youth
video comments
NLP sentiment analysis
分类号
C913 [经济管理]
D618 [政治法律—中外政治制度]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
河南省独角兽企业发展路径与成长机制
郭凯
张田田
刘汝霞
游赵晗
《创新科技》
2020
4
下载PDF
职称材料
2
高等院校创新创业教育发展现状与路径优化研究
李姣姣
杨玫
游赵晗
郭凯
《河南科技》
2021
6
下载PDF
职称材料
3
基于B站视频评论的内地和香港地区青年网络互动与国家认同
朱秀凌
游赵晗
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
2022
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部