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比较与区别 联系与沟通
1
作者
游铭远
《数学通讯(教师阅读)》
北大核心
2001年第7期17-18,共2页
关键词
简易逻辑
数学
错误认识
集合
学生
高一
区别
贯穿
新教材
原文传递
“无关”思想及其应用
2
作者
游铭远
《中学数学教学参考》
1998年第11期28-28,共1页
如果含参数的方程无论参数取什么实数,它所表示的曲线都具有某种性质时,我们就说这一性质与参数无关.研究这类问题就在没有参数“参与”的情况下得出结论.这种思想不妨称为“无关”思想.它可解决以下问题:一、曲线过定点问题如果...
如果含参数的方程无论参数取什么实数,它所表示的曲线都具有某种性质时,我们就说这一性质与参数无关.研究这类问题就在没有参数“参与”的情况下得出结论.这种思想不妨称为“无关”思想.它可解决以下问题:一、曲线过定点问题如果曲线经过定点,可在其曲线系方程中析...
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关键词
公共弦
二次不等式
二次项系数
公共点
恒成立
椭圆中心
直角坐标系
类合并
方程化
出定
原文传递
题名
比较与区别 联系与沟通
1
作者
游铭远
机构
宁阳一中
出处
《数学通讯(教师阅读)》
北大核心
2001年第7期17-18,共2页
关键词
简易逻辑
数学
错误认识
集合
学生
高一
区别
贯穿
新教材
分类号
O342 [理学—固体力学]
G633 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“无关”思想及其应用
2
作者
游铭远
机构
山东省宁阳一中
出处
《中学数学教学参考》
1998年第11期28-28,共1页
文摘
如果含参数的方程无论参数取什么实数,它所表示的曲线都具有某种性质时,我们就说这一性质与参数无关.研究这类问题就在没有参数“参与”的情况下得出结论.这种思想不妨称为“无关”思想.它可解决以下问题:一、曲线过定点问题如果曲线经过定点,可在其曲线系方程中析...
关键词
公共弦
二次不等式
二次项系数
公共点
恒成立
椭圆中心
直角坐标系
类合并
方程化
出定
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
比较与区别 联系与沟通
游铭远
《数学通讯(教师阅读)》
北大核心
2001
0
原文传递
2
“无关”思想及其应用
游铭远
《中学数学教学参考》
1998
0
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