“小制作”,大效用

在农村初中,由于种种原因,许多学生进入初二、初三后自知升学无望,逐渐发展为对学习失去信心,甚至有的由于社会或者家庭的不良影响,在学习过程中,学困生总会产生厌学、自卑、消极、抵制、甚至逆反的心理,他们对学习提不起兴趣,无心向学.兴趣是最好的老师,兴趣是学习最大的动力.

巧借教材＂课外活动＂培养学生学习能力

笔者所在的上高县使用的初中物理教材是沪粤版,从2003年的第一版到现在的第三版,教材中都设计有大量的＂课外活动＂环节. 物理课外活动是物理教学的一个重要方面,它既是物理课堂教学的补充,也是课堂教学的延伸.

新课改下初中教学管理的创新策略

初中是我国义务教育阶段当中非常重要的一个组成部分,初中教育实施的好与坏,将对学生今后的成长与发展产生不可估量的作用。因此,在新课改的背景下,初中教师也应该在日常的教育管理工作中投入更多的精力,以此来为学生营造一个良好的学习和成长的氛围,让学生可以在学习的过程当中情绪和热情更加饱满,获取到良好的进步与发展。

以人文情怀办特色学校——江西省上高县第五中学办学亮点扫描

充满人文情怀的教育，不仅是教育改革与发展的需要，同时也是人的自身发展的需要。教育必须顺应人的天性，才能使人的各项能力都得到自然、均衡的发展。上高五中通过几年的探索，逐渐走出了一条以人文情怀教育为特色的发展之路。