立足文本,放飞想象——初中语文教学中学生想象力培养之我见

学生想象能力的培养,在写作教学中尤为重要。语文教学中培养学生想象力可以从两个方面入手:一是"立足教材";二是"正确引导"。采用仿写培养学生想象的基本能力;采用续写培养学生想象的导向能力;采用改写培养学生想象的驰骋能力;引导增删,培养学生想象的创新能力。

议论文论据五步教学法刍探

论据是议论文三要素之一,是用来证明论点的事实或道理。学会运用论据,能为写好议论文打下基础。教师要更新教学观念,把课文作为例子,将教学步骤单元化,以能析会写为教学目标,围绕"辨识、积累、挑选、加工、分析"五个步骤展开教学。

基于情感教育的初中语文高效课堂构建策略

情感教育指的是教师能够与学生进行情感上的沟通,充分利用教材中的素材指导学生,促使学生形成正确的三观,明确发展目标。教师在教学时,需要深入分析教材内容,带领学生了解作者的人生经历、文章的创作背景,给逐步渗透情感教育,帮助学生牢牢掌握语文知识。