基于素质教育的药师胜任力教学现状研究

为了了解南京医科大学与药师胜任力相衔接的教学现状,向南京医科大学药学院2020—2021届临床药学专业和药学专业本科毕业生发放问卷调查,运用SPSS统计软件对教学培养、教学方式、课程设置、实习方案、学生能力自评等方面进行归类统计分析。结果显示:与药师胜任力相衔接的教学总体评价得分的均值为8.20(满分为10),总体满意。未来将加强多学科课程设计,强化实习与实践,完善教学方法,提高教学效果,实现高素质药师人才培养目标。