期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
校本培训“三型十环”模式的构建——十堰市校本培训课题实验报告
被引量：
8
1
作者
湖北省十堰市中小学教师继续教育校本培训实验课题组
《中小学教师培训》
2001年第12期6-8,共3页
关键词
校本培训
培养模式
十堰市
校本培训课题
实验报告
教师培训
下载PDF
职称材料
题名
校本培训“三型十环”模式的构建——十堰市校本培训课题实验报告
被引量：
8
1
作者
湖北省十堰市中小学教师继续教育校本培训实验课题组
机构
湖北省十堰市中小学教师继续教育校本培训实验课题组
出处
《中小学教师培训》
2001年第12期6-8,共3页
关键词
校本培训
培养模式
十堰市
校本培训课题
实验报告
教师培训
分类号
G650 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
校本培训“三型十环”模式的构建——十堰市校本培训课题实验报告
湖北省十堰市中小学教师继续教育校本培训实验课题组
《中小学教师培训》
2001
8
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
