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用好《晨会活动指导》 上好晨会活动课——《晨会活动指导》教师用书简介
1
作者
湖北省教学研究室<晨会活动指导>编写组
《湖北教育》
1996年第Z1期23-24,共2页
根据国家教委制定的《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》的有关精神和要求,全省小学起始年级从1993年秋季,应普遍开设晨会活动课。为方便承担晨会课的教师上好晨会课,由湖北省教研室组织编写了晨会教师用书——《晨会...
根据国家教委制定的《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》的有关精神和要求,全省小学起始年级从1993年秋季,应普遍开设晨会活动课。为方便承担晨会课的教师上好晨会课,由湖北省教研室组织编写了晨会教师用书——《晨会活动指导》,该书经湖北省中小学教材审定委员会审定并在襄阳、当阳、黄州、武穴、公安等地试用。使更多的教师进一步理解编者意图,了解该书整体内容、体例及指导思想。现将有关问题加以说明。 一、《晨会活动指导》编写的指导思想 我们编写《晨会活动指导》注重突出晨会活动的思想性。
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关键词
晨会活动
活动课程
活动设计
教师用书
思想品德课
思想教育
活动形式
教育内容
指导思想
湖北省
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职称材料
题名
用好《晨会活动指导》 上好晨会活动课——《晨会活动指导》教师用书简介
1
作者
湖北省教学研究室<晨会活动指导>编写组
出处
《湖北教育》
1996年第Z1期23-24,共2页
文摘
根据国家教委制定的《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》的有关精神和要求,全省小学起始年级从1993年秋季,应普遍开设晨会活动课。为方便承担晨会课的教师上好晨会课,由湖北省教研室组织编写了晨会教师用书——《晨会活动指导》,该书经湖北省中小学教材审定委员会审定并在襄阳、当阳、黄州、武穴、公安等地试用。使更多的教师进一步理解编者意图,了解该书整体内容、体例及指导思想。现将有关问题加以说明。 一、《晨会活动指导》编写的指导思想 我们编写《晨会活动指导》注重突出晨会活动的思想性。
关键词
晨会活动
活动课程
活动设计
教师用书
思想品德课
思想教育
活动形式
教育内容
指导思想
湖北省
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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出处
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1
用好《晨会活动指导》 上好晨会活动课——《晨会活动指导》教师用书简介
湖北省教学研究室<晨会活动指导>编写组
《湖北教育》
1996
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