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吹泡泡(大班)
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作者 湖南省政府机关第三幼儿园音乐课题组 秦枫 吴巍莹 《幼儿教育(教育教学)》 2013年第4期23-25,共3页
目标:1.欣赏歌曲,感受旋律优美恬静的意境,用歌声表达自己的感受。2.借助对物体之间对应关系的认识,通过合作摆图、排图谱顺序等方法理解、记忆歌词,学唱歌曲。3.在不断自我验证的过程中体验学会歌曲时的成功喜悦。
关键词 大班 对应关系 歌曲 感受
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