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提高思政课教师积极性、主动性、创造性的有效策略研究
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作者 湛玉婷 《青年与社会》 2019年第36期117-118,共2页
自2019年3月18日,习近平总书记主持召开了思想政治理论课教师座谈会,提出了新时代政治教师的重要性,对新时代思政课教师发挥积极性、主动性、创造性提出了更高的要求。文章在习近平总书记的号召影响下,就初中思政课教师如何发挥积极性... 自2019年3月18日,习近平总书记主持召开了思想政治理论课教师座谈会,提出了新时代政治教师的重要性,对新时代思政课教师发挥积极性、主动性、创造性提出了更高的要求。文章在习近平总书记的号召影响下,就初中思政课教师如何发挥积极性、主动性、创造性提出有效策略,为培养人才做好铺垫。 展开更多
关键词 初中思政课教师 积极性 主动性 创造性 策略
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九年级班主任开展德育教育的有效途径研究
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作者 湛玉婷 《学生·家长·社会》 2019年第3期21-23,共3页
德育是教育的基础。随着义务教育阶段改革的不断深化,人们对德育教育也越来越关注。初三毕业班作为义务教育的最后学习阶段,面临着升学和进入社会的两个重大抉择。因此,对初三毕业班的学生开展素质教育的同时,也应该重视德育教育,尽可... 德育是教育的基础。随着义务教育阶段改革的不断深化,人们对德育教育也越来越关注。初三毕业班作为义务教育的最后学习阶段,面临着升学和进入社会的两个重大抉择。因此,对初三毕业班的学生开展素质教育的同时,也应该重视德育教育,尽可能地实现学生的全面发展。本文针对初三毕业学生的特点,分析了德育教育对初三毕业学生的重要意义,面对初三毕业学生的德育现状,提出班主任开展德育教育的有效途径,全面提升初三毕业生的综合素质。 展开更多
关键词 九年级班主任 德育教育 价值观
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