规范学分登记,关注教师专业成长

湖南省中小学教师继续教育学分登记2011年启动，至2015年为一个周期。学分登记从集中培训、远程培训和校本研训等方面对教师的培训和学习情况进行较为全面的普查和评估，体现了“师德为先，学生为本。能力为重，终身学习”的《教师专业标准》的基本理念，同时也能够扫描一所学校教师培训工作的概貌。2013年7月6日至25日，

教师培训机构促进乡村学校校本研修策略

校本研修在乡村学校开展的效果并不理想。县级教师培训机构有义务、有责任、有优势推动县域内乡村学校的校本研修。文章分析了乡村学校校本研修面临的困境,并提出了针对性的推进策略,以期促进乡村学校校本研修的有效开展,提升乡村教师专业素养。

坚持四个并重 务求守正出新 全面加强“国培计划”项目县建设

湖南省汨罗市（以下简称＂我市＂）是湘北的农村县市,全市总面积1670平方千米,总人口68万,现有各级各类学校180所,其中幼儿园103所,中小学幼儿园教师人数5854人,乡村教师比例占73.57%,在校学生和在园幼儿共84851人。我市曾获得全国农村教育综合改革先进县市、全国基础教育先进县市、全国两基教育先进单位、全国特殊教育先进单位等殊荣。多年来,我市坚持＂强市必先强教,强教必先强师＂的县域教育发展与教师队伍建设工作思路,