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初中物理多媒体教学课件制作的原则
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作者 滑中锋 《学周刊(中旬)》 2010年第2期123-123,共1页
多媒体教学不仅信息量大,而且能化繁为简、化难为易、化静为动,能把平时教师讲不透彻,学生不易掌握和理解的知识一目了然地展现在学生面前.多媒体教学的前提是制作教学课件,因此,课件的适用性就成为多媒体教学的重要条件.
关键词 教学课件制作 多媒体教学 初中物理 化繁为简 信息量 适用性 学生 教师
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