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城区居民家庭护理需求及影响因素分析 被引量:6
1
作者 滑卉坤 康美玉 +2 位作者 郭丽霞 周燕 张勇 《中国公共卫生》 CAS CSCD 北大核心 2008年第10期1241-1242,共2页
目的研究城区居民家庭护理需求及其影响因素。方法采用分层随机抽样方法,在河北省邯郸市3个行政区抽取1 000个家庭进行问卷调查。采用百分比描述、χ2检验和非条件Logisitic回归进行统计学分析。结果城区居民对本次调查项目均有需求,需... 目的研究城区居民家庭护理需求及其影响因素。方法采用分层随机抽样方法,在河北省邯郸市3个行政区抽取1 000个家庭进行问卷调查。采用百分比描述、χ2检验和非条件Logisitic回归进行统计学分析。结果城区居民对本次调查项目均有需求,需求程度依次为生活护理、治疗和健康促进、心理护理和康复护理;主要影响因素为家庭周期、有无慢性病人、经济收入等。结论家庭护理是今后社区护理发展的重要内容;家庭周期、有无慢性病人和就诊距离是家庭护理需求的促进性因素(P<0.05);文化水平和经济收入是家庭护理需求的负性影响因素(P<0.05)。 展开更多
关键词 城区居民 家庭护理 影响因素
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积极心理治疗模式与发展趋势 被引量:11
2
作者 滑卉坤 张勇 +1 位作者 孙健 史延卿 《医学与哲学(A)》 北大核心 2010年第4期40-41,共2页
积极心理治疗是在跨文化的基础上以冲突为中心的治疗模式,治疗中关注个人实际的和潜在的能力,并借助东方寓言故事哲理,用跨文化的认知观点解释冲突。这种符合人性特点的心理治疗模式,为心理治疗开辟了新的途径,促进了心理治疗的发展。
关键词 积极心理治疗 冲突 治疗模式 发展趋势
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城区居民家庭护理需求研究 被引量:2
3
作者 滑卉坤 康美玉 +2 位作者 郭丽霞 周燕 张勇 《现代预防医学》 CAS 北大核心 2008年第18期3534-3535,3537,共3页
[目的]研究城区居民家庭护理需求状况。[方法]采用分层随机抽样在邯郸市3个行政区抽取1000个家庭作为调查对象进行问卷调查,采用χ2检验和百分比描述法进行统计学分析。[结果]城区居民对本课题调查项目均有需求,需求程度依次为:生活护... [目的]研究城区居民家庭护理需求状况。[方法]采用分层随机抽样在邯郸市3个行政区抽取1000个家庭作为调查对象进行问卷调查,采用χ2检验和百分比描述法进行统计学分析。[结果]城区居民对本课题调查项目均有需求,需求程度依次为:生活护理、治疗和健康促进、心理护理和康复护理。[结论]家庭护理是今后社区护理发展的重要内容。 展开更多
关键词 城区居民 家庭护理 需求
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《基础护理实验报告册》的设计与应用 被引量:4
4
作者 滑卉坤 左慧敏 郭静 《护理学杂志(综合版)》 2003年第10期785-786,共2页
目的提高基础护理实验教学质量。方法设计包含 19项实验操作的《基础护理实验报告册》(下称《报告册》) ,应用于观察组 (183名专科生 )的教学 ,与同期采用常规教学法的对照组 (184名专科生 )比较理论、操作考试成绩及沟通效果。结果两... 目的提高基础护理实验教学质量。方法设计包含 19项实验操作的《基础护理实验报告册》(下称《报告册》) ,应用于观察组 (183名专科生 )的教学 ,与同期采用常规教学法的对照组 (184名专科生 )比较理论、操作考试成绩及沟通效果。结果两组理论成绩差异无显著性意义 (P >0 .0 5 ) ;观察组操作成绩、沟通效果显著优于对照组 (均P <0 .0 1)。结论《报告册》的应用能提高学生护理操作水平、沟通能力 ,并对护理程序的掌握和运用起促进作用。 展开更多
关键词 学生 护理 专科 基础护理学 实验教学 实验报告
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国内外家庭护理现状及其发展方向 被引量:6
5
作者 滑卉坤 郭丽霞 +1 位作者 康美玉 龚晓会 《卫生职业教育》 2006年第21期105-106,共2页
家庭护理是以家庭为单位的整体护理模式,是社区护理工作的重要组成部分。本文对中、日、美、欧洲部分国家的家庭护理现状(家庭护理机构、护理立法制度、经费来源、护理教育等)进行分析对比,探讨我国家庭护理存在的问题及发展方向。
关键词 家庭护理 社区护理 发展方向
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从多方面入手,培养学生人际沟通的技巧 被引量:3
6
作者 滑卉坤 左慧敏 孙健 《邯郸医学高等专科学校学报》 2002年第3期249-250,共2页
关键词 护生 人际沟通技巧 护理教育 教学内容
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护理审美教育寓于基础护理教学中的效果评价 被引量:1
7
作者 滑卉坤 周燕 +1 位作者 郭丽霞 孙健 《卫生职业教育》 2006年第12期92-93,共2页
目的 探讨护理审美教育寓于基础护理教学中的方法及效果。方法 把学校2004级345名扩生随机分为实验组和对照组,作对比研究。对照组采用传统教学模式,即课堂讲授护理理论后,在实验室按演示-练习-指导程序练习技能操作:实验组采用在... 目的 探讨护理审美教育寓于基础护理教学中的方法及效果。方法 把学校2004级345名扩生随机分为实验组和对照组,作对比研究。对照组采用传统教学模式,即课堂讲授护理理论后,在实验室按演示-练习-指导程序练习技能操作:实验组采用在传统教学模式的每一个环节制订教学目标并融入护理审美教育。结果经u检验,2组学生基础护理理论成绩无统计学意义,P〉0.05;实验组技能操作成绩明显高于对照组,主要表现为个人准备、物品准备与整理、动作规范、熟练流畅、沟通效果有显著性差异,P〈0.001。结论 把护理审美教育寓于基础护理教学中能提高护理专业学生的护理操作水平。尤其对培养护士良好职业素质有显著促进作用。 展开更多
关键词 护理审美教育 基础护理 教学 评价
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22例儿童癔症病例分析与心理治疗
8
作者 滑卉坤 郭志良 李玲 《中国新医药》 2003年第3期45-46,共2页
癔症为精神科常见疾病,但儿童意症较为少见,其发作年龄一般在10-15岁,男女比例为1:5,发病与人格和家庭教养有关,一般均有明显诱因。1993年-2000年我院儿科收治了22例儿童癔症,现将病例分析与心理治疗方法报告如下。
关键词 癔症 病例分析 儿童 心理治疗 发作 发病 儿科 一般 人格 比例
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沟通技巧训练对护理操作过程中护患沟通效果的影响
9
作者 滑卉坤 孙健 郭静 《邯郸医学高等专科学校学报》 2004年第3期229-230,共2页
关键词 沟通技巧训练 护理操作 沟通能力 沟通效果
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低危急性心肌梗死病人的康复治疗
10
作者 滑卉坤 常海英 杜彦国 《中国乡村医药》 2003年第8期16-18,共3页
随着社会老龄化的加速,生活和工作节奏加快,冠状动脉粥样硬化性心脏病(冠心病)的发病率越来越高,急性心肌梗死的病死率也逐年上升,并趋于年轻化.将现代康复医学概念用于急性心肌梗死治疗,是医学模式转变为以人为本的体现,是降低并发症... 随着社会老龄化的加速,生活和工作节奏加快,冠状动脉粥样硬化性心脏病(冠心病)的发病率越来越高,急性心肌梗死的病死率也逐年上升,并趋于年轻化.将现代康复医学概念用于急性心肌梗死治疗,是医学模式转变为以人为本的体现,是降低并发症和复发率,及早回归社会,提高病人生活质量(生命质量)的有效方法.本研究是针对低危急性心肌梗死病人的康复治疗,现分述如下. 展开更多
关键词 急性心肌梗死 康复治疗 生命质量 医学模式
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更年期女性负性心理相关因素分析 被引量:7
11
作者 周燕 滑卉坤 张新国 《中国老年学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2010年第15期2202-2203,共2页
目的探讨更年期女性负性心理及其影响因素。方法采用问卷调查法,利用症状自评量表(SCL-90)分析更年期女性的负性心理状况,以及年龄、文化程度、职业、工作情况、月经情况、人际关系、伴侣状况、婚姻状况、经济情况、有无躯体疾病等对女... 目的探讨更年期女性负性心理及其影响因素。方法采用问卷调查法,利用症状自评量表(SCL-90)分析更年期女性的负性心理状况,以及年龄、文化程度、职业、工作情况、月经情况、人际关系、伴侣状况、婚姻状况、经济情况、有无躯体疾病等对女性更年期负性心理的影响。结果被调查的362人中276人有负性心理,主要表现为强迫症状、人际关系敏感、焦虑和抑郁,工作情况、伴侣状况、人际关系、婚姻状况、经济情况及自身有无躯体疾病是导致更年期女性负性心理的危险因素(P<0.05),年龄、文化程度、职业及月经情况没有显著影响(P>0.05)。结论工作情况、伴侣状况、人际关系、婚姻状况、经济情况及自身有无躯体疾病是导致更年期女性负性心理的危险因素。 展开更多
关键词 更年期女性 负性心理 影响因素
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多维度护理干预对癌症病人化疗期间生活质量的影响 被引量:5
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作者 刘勇 王维峰 +2 位作者 乔雪媛 滑卉坤 马兰作 《护理实践与研究》 2013年第14期15-17,共3页
目的:探讨多维度护理干预对癌症病人化疗期间生活质量的影响。方法:采用随机抽样法选取单病种癌症患者30例,在化疗期间于干预前后采用欧洲癌症研究机构治疗组织制定的生活质量量表(QLQ-C30)中文版对患者进行测评。结果:干预后QLQ-C30功... 目的:探讨多维度护理干预对癌症病人化疗期间生活质量的影响。方法:采用随机抽样法选取单病种癌症患者30例,在化疗期间于干预前后采用欧洲癌症研究机构治疗组织制定的生活质量量表(QLQ-C30)中文版对患者进行测评。结果:干预后QLQ-C30功能子量表中认知功能、情绪功能分值均明显高于干预前(P<0.05),总体健康子量表中总体健康状况分值均明显高于干预前(P<0.05)。结论:多维度护理干预可明显提高癌症病人化疗期间的生活质量。 展开更多
关键词 护理干预 癌症 生活质量 家庭干预 自我管理干预
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城市贫困人群社区卫生服务运行机制研究分析 被引量:1
13
作者 周燕 滑卉坤 张新国 《中国卫生事业管理》 北大核心 2010年第6期370-371,共2页
目的:了解邯郸市贫困人群社区卫生服务运行现状,为进一步完善贫困人群社区卫生服务制度提供依据。方法:采用定性研究立意抽样方法,选取邯郸市4区8个社区卫生服务中心进行调查。结果:2009年城区贫困人群对社区卫生服务机构利用率、服务... 目的:了解邯郸市贫困人群社区卫生服务运行现状,为进一步完善贫困人群社区卫生服务制度提供依据。方法:采用定性研究立意抽样方法,选取邯郸市4区8个社区卫生服务中心进行调查。结果:2009年城区贫困人群对社区卫生服务机构利用率、服务定价满意度较2008年有明显提高。结论:实施针对贫困人群的社区卫生服务运行机制,能提高贫困人口对社会健康保障资源的利用,充分体现社区卫生服务的公平性、可及性和公益性。 展开更多
关键词 城市 贫困人群 社区卫生服务 运行机制
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邯郸市家庭护理人才状况的调查分析 被引量:1
14
作者 史延卿 滑卉坤 郭丽霞 《护理研究(下旬版)》 2009年第3期769-770,共2页
关键词 家庭护理 人才状况 邯郸市 现代医学模式 社区护理 整体护理模式 以家庭为单位 护理专业
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邯郸市社区健康教育护理人员在分层培训模式下的培训效果分析 被引量:5
15
作者 贾力品 张勇 +2 位作者 于艳芳 滑卉坤 焦丽艳 《卫生职业教育》 2015年第12期121-122,共2页
目的探讨有效的培训模式,以提高邯郸市社区健康教育护理人员的整体素质。方法自2014年对邯郸市361名社区健康教育护理人员按照工作年限的不同分为低年资护士层、中年资护士层、高年资护士层开展分层培训,对培训前后社区健康教育护理人... 目的探讨有效的培训模式,以提高邯郸市社区健康教育护理人员的整体素质。方法自2014年对邯郸市361名社区健康教育护理人员按照工作年限的不同分为低年资护士层、中年资护士层、高年资护士层开展分层培训,对培训前后社区健康教育护理人员的理论知识和技能操作考核成绩、工作满意度以及患者满意度进行对比分析。结果开展分层培训后不同层次社区健康教育护理人员的理论知识及技能操作考核成绩、工作满意度和患者满意度均比培训前高(P<0.05或P<0.01)。结论分层培训模式可显著提高邯郸市社区健康教育护理人员的整体素质、工作满意度及患者满意度,值得推广应用。 展开更多
关键词 分层培训 邯郸市 社区健康教育 护理人员
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重视家庭护士培养,满足家庭护理需求 被引量:4
16
作者 郭丽霞 滑卉坤 《承德医学院学报》 2006年第1期46-47,共2页
关键词 家庭护理 社区护理 护士 调查
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实验报告册在基础护理技能操作教学中的应用 被引量:2
17
作者 孙健 滑卉坤 丁敏 《卫生职业教育》 2004年第3期95-96,共2页
目的:观察自行设计的一套实验报告册在提高护生护理操作技能、沟通技术中的作用。方法:将367名护生随机分为实验组、对照组。实验组在讲授护理技能操作时使用实验报告册,对照组则采用传统教授方法。比较2组护生理论水平、操作水平、... 目的:观察自行设计的一套实验报告册在提高护生护理操作技能、沟通技术中的作用。方法:将367名护生随机分为实验组、对照组。实验组在讲授护理技能操作时使用实验报告册,对照组则采用传统教授方法。比较2组护生理论水平、操作水平、沟通能力。结果2组的理论水平无显著性差异(P>0.05);实验组的技能操作水平、沟通效果均高于对照组,有显著性差异(P<0.01)。结论:实验报告册的应用对提高护生护理操作技能。 展开更多
关键词 实验报告册 基础护理技能操作 教学 应用
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《基础护理实验报告册》在基础护理教学中的应用 被引量:2
18
作者 孙健 滑卉坤 丁敏 《邯郸医学高等专科学校学报》 2004年第3期200-201,共2页
关键词 护理技能操作 实验报告册 沟通能力
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应用步态康复机器人对正常人步态的研究
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作者 丁敏 吴庆文 +3 位作者 王莹 孙红燕 滑卉坤 杜艳华 《临床荟萃》 CAS 2013年第2期212-213,216,共3页
人体的各种运动中,最基本而又呈周期性的运动就是下肢的行走活动。随着我国步入老龄化社会,以及疾病、交通、工伤等原因,导致大量行走功能障碍的患者出现,严重影响了他们的生活质量,给家庭和社会带来了沉重的负担。临床研究证明,... 人体的各种运动中,最基本而又呈周期性的运动就是下肢的行走活动。随着我国步入老龄化社会,以及疾病、交通、工伤等原因,导致大量行走功能障碍的患者出现,严重影响了他们的生活质量,给家庭和社会带来了沉重的负担。临床研究证明,这类患者除了早期的手术治疗和必要的药物治疗外,正确的、科学的康复训练对于肢体运动功能的恢复和提高起到非常重要的作用。 展开更多
关键词 肌力 活动范围 关节 肌痉挛状态 机器人
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护理程序在儿科护理学实验课教学中的应用
20
作者 张勇 滑卉坤 《齐鲁护理杂志》 2006年第09A期1727-1727,共1页
关键词 《儿科护理学》 实验课教学 护理程序 学生学习 整体护理 综合素质
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