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浅谈非常规教学方法 被引量:1
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作者 滕丛荣 《神州》 2012年第21期48-48,共1页
教学有法,但教无定法。教师在教学时,如果任何时候任何事都只按一定的常规、总是在学生预料之中进行,有时则达不到效果。如果教师偶尔不按常规进行,甚至反其道而行之,有时却能收到意想不到的效果。
关键词 教学方法 教无定法 教师 学生
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