-
题名“五行环状”教学模式在初中语文教学中的创新与实践
- 1
-
-
作者
滕丽琴
-
机构
浙江省杭州闻涛中学
-
出处
《语文教学通讯》
2024年第16期31-33,共3页
-
文摘
为适应教育改革的深度推进,“五行环状”教学模式具有实际的应用价值和推广意义。“五行环状”就是从“导、研、展、练、评”五个方面展开教学,环环相扣,致力于初中语文高效课堂的打造,赋能当下的教育改革新征程。探讨“五行环状”教学模式应用的可行性并构建具体的应用策略,以期为当前的初中语文教学提供更多的教学思路和灵感借鉴。
-
关键词
“五行环状”
教学思路
应用策略
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名从《范进中举》中学写作
- 2
-
-
作者
滕丽琴
-
机构
杭州闻涛中学
-
出处
《中学语文教学参考》
2023年第27期65-67,共3页
-
文摘
中学生普遍缺乏生活经验,因此,也就容易缺少写作素材,而跟着名作学写作是一条捷径。统编教材收录的清代吴敬梓的讽刺小说《儒林外史》的经典片段《范进中举》,是写人讽世的典范。吴敬梓用高超的写作技巧,利用多元的写作手法,描人叙事,情节一波三折,跌岩起伏,造就了经典。
-
关键词
写作素材
《范进中举》
统编教材
《儒林外史》
吴敬梓
讽刺小说
写作手法
写作技巧
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-