心理护理干预在耐多药结核病患者中的应用价值分析

目的探讨心理护理干预在耐多药结核病患者中的应用价值。方法选择我所2017年1月-2019年4月管理的53例耐多药结核病患者,将患者随机分为2组,分组方法为随机数字表法,对照组26例接受常规护理,观察组27例在常规护理之外还接受心理护理,两组比较焦虑抑郁评分、治疗依从性、生活质量评分、护理满意度。结果护理后,SAS、SDS评分在观察组中均低于对照组,生活质量评分在观察组中高于对照组,P <0.05。治疗总依从率观察组92.59%高于对照组的69.23%,护理总满意率观察组96.30%与对照组76.92%相比更高,P <0.05。结论心理护理应用于耐多药结核病患者中可减轻其负性情绪,增强其治疗依从性,有利于提升生活质量,使其对护理更加满意。

网络环境下高职心理学教学及心理干预策略分析

心理学是一门研究行为和心理活动的学科。尽管心理学的历史是短暂的,但它的形成过程却很漫长。对于中国心理学的发展来说,它还处于起步阶段,但是心理学教学已经在许多职业院校中进行。高职学生是大学中的特殊群体,他们大多因为高考失利,无奈之下就读高职院校,因此他们对自身的发展没有明确的规划,加上社会对高职院校抱有偏见。高职院校学生承受很大的压力,心理健康的也受到影响,这使他们在学习和生活中产生了消极的心理。学校可以采用相应的心理教学方法干预学生的心理,从而改善学生的心理状态。以下主要分析高职院校心理学教学及心理干预存在的必要性,探讨在网络环境下来高职学生进行心理学教学与心理干预的策略。

成就动机对学习拖延的影响:时间管理倾向的中介效应——以沈阳某中学为例

采用拖延问卷(中学生版)、青少年时间管理倾向量表和成就动机量表,对随机抽取的辽宁省某城市247名中学生进行测试。经过相关分析显示,学习拖延中的失败恐惧维度与时间管理中的各个维度均存在负相关,与成就动机中的追求成功维度存在负相关;学习拖延中的任务厌恶维度与成就动机中的避免失败维度存在显著正相关。时间管理倾向在中学生学习拖延和成就动机之间起中介作用,中介效应占总效应的34.06%。成就动机不仅可以直接影响学习拖延,还可以通过时间管理倾向间接对其产生影响。

寄宿制中职生宿舍人际关系现状调查

为了了解中职生的宿舍人际关系现状,本研究使用宿舍人际关系量表,对沈阳某中职学校220名在校生进行问卷调查。结果得出中职生宿舍人际关系处于中等偏上水平。我们要分别针对不同性别及年级的学生,为他们制定有针对性的心理健康教育计划,这样才能更加有效地缓解学生之间的人际关系。

中学历史教师业务素质提高的实践与探索

新课改以来历史新教材,一个最突出的特点是“新”,即内容上有新观点、新创意,形式上有新体例、新结构,突出的表现是知识面扩大拓宽,行文所浅化,语言生动朴实,形式活泼多样,增加了可读性,能带动学生的学习兴趣,但对教师的教来说,必须提高教学业务素质是当务之急。

浅析综掘机的日常操作维护和故障处理

随着矿山机械化、现代化程度的逐步提高,综掘机已经成为矿井掘进施工作业最重要的机械设备。因此只有加强综掘机的日常操作、检查维护,提高故障处理水平,才能更好的发挥综掘机的设备优势,提高工作效率。该文对综掘机的日常操作维护提出了具体要求,并介绍了常见故障的形成原因和处理方法。