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以真实情境考查综合运用能力 以科学评价引领教学优化——2020年天津市初中学业水平考试化学试题评析
被引量:
1
1
作者
刘凤仙
滕化兴
刘红梅
《考试研究》
2020年第6期56-63,共8页
2020年天津市初中学业水平考试化学试题依据课程标准,注重情境素材生活化,联系社会实际,注重化学基础知识的理解和应用考查,既测试了化学学科思维方法和化学基本观念,也突出考查了化学实验及其教育功能。从2020年中考化学试卷试题的特...
2020年天津市初中学业水平考试化学试题依据课程标准,注重情境素材生活化,联系社会实际,注重化学基础知识的理解和应用考查,既测试了化学学科思维方法和化学基本观念,也突出考查了化学实验及其教育功能。从2020年中考化学试卷试题的特点出发并结合学生答题情况,分析对学生关键能力及核心素养的考查方式与方法,提出切实可行的教学建议,以期帮助学生形成关键的学科能力和必备品格,促进学生全面发展。
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关键词
化学
学业水平评价
教学建议
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职称材料
一氧化碳化学性质实验的改进
2
作者
滕化兴
《中学化学教学参考》
1998年第Z1期100-100,共1页
一氧化碳化学性质实验的改进天津市蓟县桑梓中学滕化兴一氧化碳化学性质的实验是初中化学实验中比较重要的内容之一,按现行教材中所述的实验方法,不但装置复杂,而且CO的污染不易控制。采用下述方法进行实验,会使实验装置和操作大...
一氧化碳化学性质实验的改进天津市蓟县桑梓中学滕化兴一氧化碳化学性质的实验是初中化学实验中比较重要的内容之一,按现行教材中所述的实验方法,不但装置复杂,而且CO的污染不易控制。采用下述方法进行实验,会使实验装置和操作大大简化,并且CO的污染得到有效的控...
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关键词
性质实验
氧化碳
澄清石灰水
锥形瓶
铜箔
化学性
还原性实验
可燃性实验
初中化学
化学方程式
原文传递
题名
以真实情境考查综合运用能力 以科学评价引领教学优化——2020年天津市初中学业水平考试化学试题评析
被引量:
1
1
作者
刘凤仙
滕化兴
刘红梅
机构
天津市宝坻区教育教学研究室
天津市蓟州区教育教学研究室
天津市教育科学研究院
出处
《考试研究》
2020年第6期56-63,共8页
文摘
2020年天津市初中学业水平考试化学试题依据课程标准,注重情境素材生活化,联系社会实际,注重化学基础知识的理解和应用考查,既测试了化学学科思维方法和化学基本观念,也突出考查了化学实验及其教育功能。从2020年中考化学试卷试题的特点出发并结合学生答题情况,分析对学生关键能力及核心素养的考查方式与方法,提出切实可行的教学建议,以期帮助学生形成关键的学科能力和必备品格,促进学生全面发展。
关键词
化学
学业水平评价
教学建议
Keywords
Chemistry
Academic Level Evaluation
Teaching Suggestions
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
一氧化碳化学性质实验的改进
2
作者
滕化兴
机构
天津市蓟县桑梓中学
出处
《中学化学教学参考》
1998年第Z1期100-100,共1页
文摘
一氧化碳化学性质实验的改进天津市蓟县桑梓中学滕化兴一氧化碳化学性质的实验是初中化学实验中比较重要的内容之一,按现行教材中所述的实验方法,不但装置复杂,而且CO的污染不易控制。采用下述方法进行实验,会使实验装置和操作大大简化,并且CO的污染得到有效的控...
关键词
性质实验
氧化碳
澄清石灰水
锥形瓶
铜箔
化学性
还原性实验
可燃性实验
初中化学
化学方程式
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
以真实情境考查综合运用能力 以科学评价引领教学优化——2020年天津市初中学业水平考试化学试题评析
刘凤仙
滕化兴
刘红梅
《考试研究》
2020
1
下载PDF
职称材料
2
一氧化碳化学性质实验的改进
滕化兴
《中学化学教学参考》
1998
0
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参考文献
引证文献
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