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“以教导学”框架下高效课堂的建构
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作者 滕增国 《辽宁教育》 2020年第16期74-76,共3页
根据《中共中央、国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》精神,义务教育学校提高教育质量必须全面落实立德树人根本任务。这样的政策背景下,强化课堂主阵地作用,切实提高课堂教学质量是至关重要的。我校从2008年就开... 根据《中共中央、国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》精神,义务教育学校提高教育质量必须全面落实立德树人根本任务。这样的政策背景下,强化课堂主阵地作用,切实提高课堂教学质量是至关重要的。我校从2008年就开始探讨"以教导学"框架下高效课堂的建构,经过6年的探索实践,形成初步成果并于2014年被辽宁省批准为规划课题。 展开更多
关键词 义务教育学校 高效课堂 立德树人 以教导学 探索实践 主阵地作用 政策背景 义务教育质量
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落实立德树人根本任务 坚持办人民满意学校
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作者 滕增国 《辽宁教育》 2021年第9期25-27,共3页
锦州市第八中学始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以办人民满意的学校为宗旨,坚持党的全面领导,抢抓机遇,开拓进取,持续推动学校内涵式发展。近年来,学校德育工作扎实开展,大德育理念深入人心;课程改革不断深化,教学... 锦州市第八中学始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以办人民满意的学校为宗旨,坚持党的全面领导,抢抓机遇,开拓进取,持续推动学校内涵式发展。近年来,学校德育工作扎实开展,大德育理念深入人心;课程改革不断深化,教学质量稳步攀升;规范办学严格落实,职业信度大幅提升;文化建设加快推进,内涵发展卓有成效。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 立德树人 德育理念 抢抓机遇 人民满意学校 教学质量 课程改革 规范办学
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新时代背景下建设好初中思想政治理论课的实践探索
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作者 张忠宝 滕增国 《新教育(海南)》 2019年第14期51-52,共2页
建设好思想政治课,必须建好队伍,摆准思政理论课在学校教育教学中的位置,扎根课堂,基于实践,不断创新方式方法和途径,提升思政理论课实效。
关键词 新时代 思政理论课 实践探索
原文传递
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