如何在班级管理中培养学生的自信心

爱默生说过：“自信是成功的第一秘诀。”自信是成功的基础，自信是任何人做好每一件事的前提。培养学生的自信心，理所当然成为班主任的首要工作，是班主任的职责，是班主任最重要的工作之一。一个成功的班集体，是人人自信的团队。

校园小报纸学校新天地

一份校园的《成长导报》，记载了学生的成绩，一份校园的《成长导报》，展示’了老师的成就，一份校园的《成长导报》，表明学校对教育的态度。一份校园的《成长导报》，别有新天地。《成长导报》，她拉近了学生与学校的距离，她密切了家长与学校的关系，她在家庭、社会、学校之间架起了一座畅通的桥梁，让学校与社会这个大家庭之间的关系变得更加和谐、更加融洽、更加美好!

加强学校内涵建设 提高教育教学质量

让办学思想成为学校内涵发展的灯塔近年来,学校秉承"为每个学生的幸福人生奠基"的办学理念,以办人民满意学校为宗旨,坚持"追求卓越,做最好的自己",获得了家长的认可、社会的好评、上级的肯定,学校声名鹊起。学校先后获得"中国教育学会生活作文课题研究基地""江苏省陶行知研究会实验学校""江苏省平安校园""盐城市文学社团特色学校""阜宁县教育系统教学工作先进集体""阜宁县课堂教学改革先进集体""县红旗大队"等光荣称号。

铸特色 显亮点 办人民满意的教育——盐城市阜宁县古河中心小学教育发展纪实

阜宁县古河中心小学建于1958年2月,近年来,学校秉承“为每个学生的幸福人生奠基”的办学理念,以办人民满意学校为宗旨,坚持全面提高教育教学质量为中心,以常规管理、习惯养成为出发点.层层落实,向管理要质量,向管理要成效,各项工作蓬勃发展,呈现出了良好的发展势头。目前队伍建设全面加强,内涵发展逐步提升,办学条件日益改善,安全保障扎实有效,特色引领独树一帜,社会声望与日俱增=学校先后获得“中国教育学会生活作文课题研究基地”“江苏省陶行知研究会实验学校”“江苏省平安校园”“盐城市文学社团特色学校”“阜宁县教育系统教学工作先进集体”“阜宁县课堂教学改革先进集体”和“县红旗大队”等光荣称号。