高中音乐课程之歌唱教学案例设计管见

2017年教育部颁发了《普通高中音乐课程标准》,其制定的必修课程为音乐鉴赏、歌唱、演奏、音乐编创、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演六个模块。“歌唱”模块强调音乐实践、重视音乐体验、鼓励音乐合作,是培育学生音乐学科核心素养的主要内容之一,在普通高中音乐课程体系中占有重要地位。因此,高中音乐教师应认真思考和探究歌唱教学课程设计。

高中音乐教学中节奏训练的探究

高中音乐教学中节奏训练环节主要是用于提升学生的节奏感,加强学生的音乐综合素质。节奏训练在高中音乐教学中是十分重要的教学环节,节奏训练不仅能激发学生的学习兴趣,还能提升学生的审美能力,使学生的音乐素养得到了充分发展。

一种纳米铂抗菌剂的抗菌活性及其抗菌机制的研究

目的研究纳米铂抗菌剂的体外抗菌活性及其作用机制,为实际应用提供参考。方法采用最小抑菌浓度(MIC)测定、抑菌环测试法及扫描电镜技术,对某纳米铂抗菌剂体外抗菌活性及其作用机制进行实验室研究。结果该纳米铂抗菌液原液对7种细菌繁殖体的抑菌环均在13 mm及以上,对米曲霉菌的抑菌环均在16 mm以上。该纳米铂抗菌剂对大肠杆菌、铜绿假单胞菌和金黄色葡萄球菌等指标菌的MIC值均达到2 048倍稀释度。扫描电镜观察显示,经纳米铂抗菌剂作用后细菌繁殖体菌体结构受到不同程度的破坏。结论该纳米铂抗菌剂具有较强的体外抗菌作用,对细菌菌体具有破坏作用。

“漫画”老师

乌黑的短发,宽阔的额头,浓密的眉毛,温和的眼神,白皙的脸庞,慈祥的笑容,这就是我们吴老师的样子。吴老师是我们的语文老师,也是我们的班主任,他还是一位作家呢。说起他,许多人都会竖起大拇指,称赞不已。以前,我们班纪律松散,许多同学不按时完成作业,不讲究卫生,不爱学习,也不爱阅读。自从四年级吴老师开始教我们,一切就发生了一百八十度大转变:同学们知道自觉维护班级荣誉了;以前不完成作业的同学也变勤快了,不再“拖欠”作业;许多同学都和书籍交上了朋友。